成都博骏公学初中部班主任培训暨德育研讨会
来源:125国际教育招生信息网
时间:2021-08-30
为贯彻成都博骏公学德育理念、基本方法及途径,深刻理解正确的教育理念,强化“立德树人”的教育思想,不断提升自身专业水平的能力,缩短专业成长周期,增强班主任工作的获得感、成就感和幸福感,掌握班主任工作相关的专业技能,我校于8月28日-29日举行了“润德于心·善思笃行" 班主任培训暨德育研讨会。
用心耕耘 静待花开
班主任培训特别邀请到上一届实验班班主任黎琳玲,就治班理念、师生关系、三年目标等多个方面展开以“用心耕耘·静待花开”为主题的漫谈。
整个过程全是满满的干货,我们一起来看看吧~
01 “学高为师,身正为范”
02 制定三年目标
·培养学生习惯,细致具体
·激励机制,花样评优评奖
03 “我拿什么奉献给你
我的班级”
三年如一日
培养学生好习惯
及时总结和点评
一双慧眼
挖掘每个学生的闪光点
德育重点工作解析
教育处王波主任就学校初中德育工作理念、新学年德育重点活动作了题为《规范引领 激发动力》专题讲座。分析博骏面临的形势与机遇,德育工作的现状,对具体问题提出解决思路,以及新学年的工作重点和总体任务。
教育处王波主任强调具体要求和内容
新学期重点工作
优化年级文化,营造学习氛围
严格班会序列,培养学习习惯
承袭博骏传统,丰富学生活动
强化德育管理,铸就靓丽风景
倡导自主管理,助力个体发展
树立榜样力量,点燃内驱动力
专心研讨·成果汇报
各年级组于29日上午进行研讨,针对各年级不同的学情进行剖析,为了更好的教学效果作努力。
29日下午,初中三个年级组就研讨成果进行汇报,分别针对年级存在的问题、解决办法及努力方向展开。
初一年级组由邵鹏老师汇报,从年级整体规划、班级建设、具体措施三个方面展开:一是结合学校整体安排,合理规划主题班会活动,制定年级工作计划表,为建设良好的班风班貌奠定基础;二是建立班级建设常规常态化,精简有效的班规合理化,班级文化建设序列化,家校合作共赢的班级建设策略;三是对于新生的规则意识和好习惯的培养提出了具体要求,从站好第一班岗,立好规矩,规范班委建设等方面入手,强化习惯培养!
初二年级组由闵杨捷老师作汇报,首先对年级现状进行分析,提出本学年的工作目标。二是提出常规工作做到具体化、细致化;学生行为规范和养成教育要项目化;安全教育做到具体化和常规化。三是教学目标着力点在严防进一步两极分化,扩大优生比例,做好分层辅弱。四是注重学生青春期心理健康教育。并分学月明确了工作任务、学科活动、班会黑板报主题。
初三年级组由吕志兴老师作汇报,从强化班风学风、细化时间节点、固化造峰填谷、量化延时托管、深化团结奋五个方面进行了深入分享与展示,对于初三冲刺这一年提出了整体的规划和要求,细化每个学月的重点工作,从周考、月考等细节入手,把握每时每刻,启动全年级各班各科分层辅导,具体到班级学生每一个人,夯实中坚力量,带动两头;密切关注初三学生心理变化,适时设计开展年级活动,用爱助力中考。通过抓优促尖,保优秀率;抓学生思想,保稳定;抓差补差,保及格率 ;抓方法指导,保效率;抓家校配合,保和谐 ;抓团结协作,保共进,进而全面提升中考质量。
未来可期
班主任培训会的最后,巫校助作总结并提出“六个三”的具体要求:
1.着力三个方面的打造:班风、班貌、学风;
2.协调好三类人群的关系:学生、家长、课任老师;
3.用好学生的三层身份 - 班委、课代表、小组长;
4.做好三类学生的转化 - 学优生、中等生、学困生;
5.处理好三个场所 - 教室、操场、寝室;
6.团结一心,助力学生三年成长!
“千里之行始于足下”,
两天的培训告一段落,
老师们已经做好了准备,
向着新的征程,出发!
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