天津艾毅国际幼儿园(双语生态城实验校园)招生简章

学费:暂无信息

招生阶段:国际幼儿园

入学时间:以学校通知为准

入学方式:面试

一、校园特色

  1、机构认证

  艾毅幼儿园是目前中国唯一获得国际多元智能学会认证的机构。为满足不同家长的需求,我们设置艾毅国际幼儿园、艾毅双语幼儿园和艾毅多元智能幼儿园等三种不同类型的校园。并由艾毅教育机构直营管理。艾毅幼儿园提供以多元智能理论为基础的浸润式双语课程,中西方教师全天都会和孩子一起互动。

  2、学校师资

  艾毅幼儿园非常注重学校的师资情况。艾毅所有的教师都拥有美国哈佛大学教育学院或国际多元智能学会颁发的多元智能培训证书。我们的中文教师全部是幼儿教育专业毕业的教师;英文教师都是来自母语是英语的国家,并拥有大学及以上学历的全职在编教师。此外,艾毅幼儿园还会定期对教师们进行专业培训。

  3、硬件设施

  从硬件设施上,艾毅幼儿园的专业设计师团队为孩子打造安全健康的儿童设备,整体设计理念均从每个细节上尊重孩子。儿童家具采用全天然的原生木材制作,保持天然色,达到环保安全。 已获得国家专利的艾毅儿童桌椅是根据不同年龄段孩子的需要量身定做,“圆角”设计概念确保校园内没有任何尖角的存在,让孩子们活动时能和成人一样自由自在。

  4、在线沟通平台

  便捷而又及时的在线家园沟通与孩子在园事宜办理。艾毅幼儿园专为艾毅家长特别搭建了 “艾毅在线”网络沟通平台,帮助家长全面了解孩子在园的情况。同时,家长还可以通过 “艾毅在线”电子化处理“在线打印账单及收据”、“在线支付费用”、“在线查询图书借阅情况”等事物。


二、课程介绍

  艾毅双语幼儿园面向2-6岁儿童,提供以多元智能理论为基础的50%中文/50%英文的双语浸润式课程。所有的外教都是全职教师,与中方教师和幼儿一起互动。


三、课程亮点

  1、多元智能理论课程

  2、浸润式双语教学,保证教学品质

  (1)2-4岁班级:英文和中文教师全天在班

  (2)4-6岁班级:半日全英文教学,半日全中文教学

  3、高素质员工

  4、个人在线周报告


四、毕业去向

  在艾毅幼儿园,我们会为大班的孩子开设小学入学准备课程。此课程的目的是让孩子们在已掌握的知识和技能的基础上,更好的打下升入本地学校或国际学校的坚实基础。

  当孩子们从艾毅幼儿园毕业时,他们在独立自主能力,社交能力及学业知识等各方面都已经为进入小学做好了准备。无论是选择国际学校、本地学校还是海外学校,艾毅幼儿园的毕业生都能顺利成功地迈向下一阶段。

  在艾毅双语幼儿园,有大约60%的孩子会就读于本地小学,另外40%将选择国际学校。


五、多元智能理论

  1、在教学中运用多元智能理论

  美国著名哈佛大学认知心理学教授霍华德·加德纳教授,在1983年出版的《智力的结构:多元智能理论》一书中第一次作了详细阐述了多元智能理论。作品中在语言智能和数学智能的基础上,对传统智能的观念进行了扩展,并且重新定义了智能这一概念。

  2、以下是对这八种智能的描述:

  (1)语言智能是指在不同形式中运用词汇和语言,去表达兴奋,高兴,说服他人,激励他人或传达信息的能力。

  (2)数学逻辑智能是指运算和推理的能力,表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。

  (3)空间智能是指具备空间想象力,并能将自己感知到的通过视觉和空间表现出来。

  (4)音乐智能是指在类似节拍,音高和音调式样的非语言环境中聆听声音的能力。

  (5)身体运动智能是指在体育活动,表演艺术或美术和雕刻作品中自如的运用大小肌肉的能力。

  (6)自我认知智能是指可以接触并了解自己的内在感受,理想以及想法的能力。

  (7)人际智能是指理解和与他人交往的能力。

  (8)自然认知智能是指辨别各种植物,动物,不同形状云朵,岩石构造,潮汐分波以及类似物品的能力。

  每个人所拥有的优势智能组合不同,发挥程度也不同,而适当的教育方式可以使每一种智能发挥到更高水平。艾毅多元智能幼儿园以“学习是有趣的,儿童为首位”的教育理念为指导,致力于将多元智能理论应用于我们的教学实践。

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天津艾毅国际幼儿园的活动设备安不安全?

艾毅幼儿园的专业设计师团队为孩子打造安全健康的儿童设备,整体设计理念均从每个细节上尊重孩子。儿童家具采用全天然的原生木材制作,保持天然色,达到环保安全。

天津艾毅国际幼儿园的师资如何?

艾毅所有的教师都拥有美国哈佛大学教育学院或国际多元智能学会颁发的多元智能培训证书。学校的中文教师全部是幼儿教育专业毕业的教师;英文教师都是来自母语是英语的国家,并拥有大学及以上学历的全职在编教师。

就读于天津艾毅国际幼儿园,孩子需要在校住宿吗?

天津艾毅国际幼儿园是不提供住宿服务的,孩子需要以走读的形式入校学习。

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