加入我们——上海耀华国际教育幼儿园探索中心亲职课程

  教育的真正起点,是养育者和教育者的思维模式。家长和老师如何理解孩子,决定了他们会以怎样的方式和风格对待孩子。

  正因如此,我们在探索中心课程设计之初,就把建立密切的家校伙伴关系,支持和帮助家长视为其中一大教育目标。

  探索中心开学一个月了,孩子们越来越适应中心的环境和节奏,是时候开启与家长的更深度交流了。

  可以很有底气地说,我们即将推出的“亲职课程”将会是耀华婴幼儿探索中心的一大亮点和特色。

  为何会设计这样一套面向家长的系列课程?九节课的设计思路从何而来?上课的形式是怎样?家长们能从中获得什么呢?

上海耀华国际教育幼儿园亲职课程图片

  围绕这些问题,我们跟亲职课程的主要设计者和主讲人范忆老师聊了聊。

  范忆,耀华婴幼儿探索中心主管,1980年代毕业于华东师范大学教育系并留校任教,1995年移民新西兰,在新西兰从事婴幼儿教育二十余年,是经验丰富的婴幼儿家长课程设计和主讲者,也是一名婴幼儿教育领域著作翻译者,译著有《认识婴幼儿的游戏图式》(已出版)、《与我心灵共舞——满足婴幼儿的成长需求:安全感、被爱和被尊重》(将于2019年11月底出版)。范老师今年从新西兰回国,加入探索中心。

  Q:为何会设计这样一套针对家长的系列课程?

  A:首先,家长的角色很重要。

  父母是孩子第一任,也是最重要的老师。在探索中心,有老师在旁,固然能为孩子在游戏中学习提供支持,但孩子在中心的时间毕竟有限,陪伴孩子最多的还是家长。

  我们家长都很爱孩子,这是天性和本能,但是“爱“和“会爱“是不一样的,“会爱”的家长给孩子的正面影响是无法估量的。

  我三十多年与孩子相处的经历发现,一些所谓“有问题”的孩子,通常问题不是出在孩子身上,而是成人,以及他们“制造”出来的环境。你说,“教育”家长重不重要?

  当然,来探索中心参加亲职课程,不意味着就是“受教育”,更多是分享、讨论、互相倾听。

  其次,如何认识孩子是讲究门道的。

  在耀中耀华的价值观里,我们从来都认为孩子是天生有能力的,他们不是一块白板,他们有许多的生活体验,每一个孩子的感受、情感、智力、体能以及他们的过去和现在都值得我们尊重,我们成人所做的一切,都是为了他们的发展和教育需求。

  而如何为孩子提供恰当、有力的发展支持,做一个孩子需要的成人,是值得认真思考和学习的。

  比如,你首先要了解孩子究竟需要什么,要了解这个年龄阶段孩子的特点,只有当你真正“认识”了孩子,你才知道该怎么做,你才懂得在过程中问自己:我在孩子发展中发挥了积极的作用吗?他们的发展需要是否得到了满足?

  再者,孩子无时不刻在模仿父母的行为。父母都希望孩子爱学习,会学习,而其实父母积极的学习状态,父母正在做一名“终身学习者”,才是展示“爱学习”的最有说服力的身教。


  Q:九节课的设计思路从何而来?

  A:我们的九节课分为两个系列:重新认识孩子系列和家庭教育实践系列。

  有的题目是我们根据自己的专业所学和实践,沉淀出来的,有分享价值的经验,有的题目是探索中心的家长向我们建议的。

  我们力求做到既有严谨的理论支撑,又有实用的方法指导,希望能对家长的实操有启发。


  Q:会采用什么样的授课方式?

  A:主要是小班分享,我们计划招收不超过15个家庭,每个家庭2位成员出席,总人数不超过30人。我们会引用很多案例,家长也需要互动参与,不会是“你听我讲”的单一形式。


  Q:现在更流行的好像是线上讲座啊?怎么还用这么传统的面对面授课啊?

  A:线上讲座确实流行,微信建群,各种直播app也很方便,内容也丰富,家长只要想学习,几乎能在网络上找到任何他想学的知识。

  可是,搜索引擎永远代替不了人和人之间面对面的交流。即时的反馈,人的表情、动作、语气带来的生动和温度感,是线上做不到的。而人与人之间的真诚往来才能给学习者带来最深刻的学习体验和感受。

  更重要的是,来到中心,你能找到真正的同伴。一个班上的家长,可能面对相同的困惑,在坦诚分享的氛围中,家长们将感受到,为人父母的道路上,不是孤军奋战。


  Q:家长来上完这个系列课程,可以获得什么呢?

  A:每个人会有不同的收获。他有可能学到知识,获得启发,也有可能找到朋友,增强为人父母的信心,我们最希望的是家长开始重新思考,建立自我,而这是如何认识孩子、理解孩子的起点。

  记得哈佛大学前校长詹姆斯·布赖恩特·柯南特说过:教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。因此,也许收获的不可言说,无法总结,但是感受是真实的,影响会是潜移默化的。

  对课程参与者,我们会持续和大家保持联络,建立耀华探索中心亲职课程校友群,不管家长们未来是有新的感悟收获或者遇到疑惑和困难,这里都会是大家可以畅所欲言、互相帮助的平台。


  Q:主讲人都有谁?

  A:主要是我们探索中心的教学团队,包括我、余立红老师和Rachel Blylevens老师。余老师在上海耀中幼教部工作了20多年,是机构的特级教师,Rachel老师来自新西兰,同样有20多年经验。加入探索中心前,也在上海耀中幼教部任教。

  耀华婴幼儿探索中心期待大家的到来,让我们一起成为孩子需要的心灵舞伴!

  以下是具体课程设计和安排。


  课程安排

  1、课程对象

  0-3岁孩子家长

  欢迎非探索中心家长报读

  2、上课地点

  上海市长宁区延安西路2111号

  扬子中心二楼

  3、课堂形式

  小班互动式授课分享

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上海耀华国际教育幼儿园如何学习语言?

幼儿在上海耀华国际教育幼儿园会使用母语及外语学习。我们专设的英语课程,目的是帮助孩子学会以另一种语言 (英语) 学习,同时接触不同文化。除了结构性的英语课,幼儿亦会透过与外籍老师的日常接触而增加学习的机会。

除教学外,上海耀华国际教育幼儿园还提供了什么服务?

幼儿园为家长及幼儿提供优质的支持服务,包括晨间检查及校车接送,另外更有专职保健医上海耀华国际教育幼儿园可以为幼儿进行急救治疗。幼儿园每天均会为幼儿提供餐点,且皆是健康、均衡与营养。幼儿的食谱均会张贴在园内或附于网站内让家长下载。幼儿园亦采取多项有效的清洁及消毒措施,以确保幼儿的健康及防止病毒散播。

上海耀华国际教育幼儿园的毕业生可以升读什么学校?

上海耀华国际教育幼儿园学生可报读所有类型的学校包括本地小学及国际学校。

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