舟山中学国际班学生、家长和教师会议纪要

　　2019年秋季，舟山中学国际班又多了26名新成员,其中包括波兰籍和美国籍的学生各一位, 现年高二班中还有一位香港籍学生。自此，舟山中学的中美班向“国际班”方向又迈了一大步。与舟山中学本部相比，中美班人数实在寥寥，但学校领导对中美班的关心从未减少分毫。

　　开学一个月里，学校先后召开了高三段“会当临绝顶，一览众山小”；高二段“大浪淘沙勇者胜”；高一段“而今迈步从头越”的家长、学生主题会议以及全体中美班教师“勇于担当，甘于奉献”的动员会。校长方军、分管领导汪尧坤和国际部主任刘茂林等参加了几次会议。

　　会议上，方校长表达了对中美班学生和家长的感谢、欣赏、理解以及期待，也传递了学校对中美班学生和家长的关心。方校长指出学校在师资配备、政策倾斜上给与了中美班最大的考虑，同时也真诚地希望加强与家长们的沟通，“共画同心圆，同筑升学梦”。汪副校长在中美班任教多年，深谙中美班的学生特点以及学习规律。会议上，汪副校长在有效平衡中美方课程，合理制定个性化学习方案以及坚定加强自身修养等方面提出了可行的建议。同时也期望中美班的学生家长们能参与到学生的成长过程中，“家校携手，同频共振”。国际部刘主任针对不同的年级，分别介绍了不同年级的课程、教学和考务安排。刘主任提出高一学生正处于国际学生适应期，高二学生学习黄金期，高三学生申请关键期,不同时期不同目标。他横向纵向分析了历届和当届学生在学业、国际考试以及行为习惯养成等各方便的成绩和不足之处，并且针对性地提出了参考建议和温馨提醒。

　　在教师动员会，领导们先后解析了中美班的特点、教学和管理要求。大到未来学生考试方向、三年学习计划和目标学习成果；小到每堂课教学目标、命题难度和课堂管理细则。方校长指出，中美班是舟山中学发展不可或缺的一部分，它的发展需要所有老师的齐心协力和奉献担当。不仅要努力提升学生学业成绩，更要“立德树人”，培养学生良好的习惯、提高个人素养。

　　中美班的学生、家长、教师会议是舟山中学与学生、家长和教师交流沟通、传递信息的最佳平台，也是中美班稳步发展、学生持续成长的最好保障。