喜讯！成都巴德美际学校少年从国家大剧院捧回全国大奖

秋天是收获的季节，

巴德美际学校舞蹈队喜讯再传，

通过层层选拔，一路冲关

从国家大剧院捧回全国金奖。

　　暑假，由中国艺术职业教育学会美育工作委员会权威主办、阳光少年活动组委会承办、中国教育电视台协办的阳光少年·“美育耀我新时代”中小学美育教学成果展示活动在国家大剧院隆重举行，巴德美际学校成都校区舞蹈队在活动中荣获多个奖项：

　　●舞蹈表演《书声朗朗颂道德》荣获

　　●最佳优秀表演称号

　　●舞蹈老师黄钰禧荣获优秀指导老师称号

　　●巴德美际学校荣获全国优秀组织奖

　　●并被授牌为“美育教学示范基地”

　　该活动是集权威性、公益性、创新性、持续性于一体的大型艺术教育普及与成果展示活动，已成功举办十届活动，集结了诸多著名艺术教育工作者与行业舞蹈专家，带着学生在活动“感受美、表现美、鉴赏美、创造美，有着“少年儿童成长舞台第一步”的美誉。

　　我们一起来听听巴德美际学校舞蹈队获奖背后的故事。

从千数作品中脱颖而出

在国家大剧院压轴表演

　　练习不到一个月的时间，巴德美际学校的舞蹈队的节目《书声朗朗颂道德》便在新都区比赛中脱颖而出，经过市上推选，最终拿到在国家大剧院展示的入场券。

　　在全国各地众多的参赛作品中，巴德美际学校的节目被尤其看好，安排在整场活动压轴出场，为这场美育教育视听盛宴画上句号，最终成功拿下最佳优秀表演奖。

　　由于舞蹈队全是三年级以下的低龄段学生，每个节目2分钟的彩排时间，一度让带队老师着急，担心每个学生不能走到点位，但大家却非常雷厉风行，正式演出中的零失误就是孩子们专心、用心的最好证明。

　　节目也得到专业评委的高度认可，北京舞蹈学院芭蕾舞系支部书记关於点评道，“巴德美际学校的节目编排很精细，演员年龄小还使用了板凳、书本双道具，很出色。”

从舞蹈零基础到大奖，

这群孩子经历了什么？

　　成员年龄小、舞蹈零基础，是巴德美际舞蹈队的特征。准备排练参赛舞蹈时，很多学生都仅在学校上了一学期的舞蹈课。

　　报名参赛后，舞蹈队的孩子们在每周一节舞蹈课的基础之上，利用舞蹈校队课时间训练，并主动要求舞蹈老师用午休时间进行排练……舞蹈老师带着孩子们开腰、学动作、排队形，坚持训练不到4个月，节目便在多个活动中脱颖而出，并受到社区等部门邀请特别演出。

　　为了在国家大剧院的舞台留下最美的身影，孩子们付出的努力远不止这些。暑假期间，舞蹈队的孩子们在学校集中训练了三周。

　　在天气酷热的舞蹈房，孩子们为了保持身体处于高度兴奋状态，坚持不开空调训练，汗水一次次浸湿衣服，在衣服上勾勒出孩子们努力的痕迹。

　　尽管暑假暴雨天气频繁，家长坚持每天接送孩子，确保每个孩子都不缺席。

　　由于暑假学校不能就餐，家长还给孩子们订餐、送饭，给每个孩子的首场大秀提供全方位支持。

　　尽管困难重重，但孩子们没有一个流泪退却，关于梦想，他们一直行动着。

未请外援、未聘专家

节目编排由本校老师完成

　　面对重要比赛，聘请外援专家进行现场指导，早已司空见惯。但巴德美际学校此次的参赛节目，由本校舞蹈老师根据实际情况独立编排。

　　“我们也有想过请外援专家，但最终决定要相信我们舞蹈老师的专业，即使没有拿奖，也能收获经验。”小学部执行副校长曹璐解释，“其他学校音乐老师是一个人，但是我们把音乐分成了音乐、舞蹈、器乐，足以证明我们老师的专业性。”

　　这是巴德美际舞蹈队第一次参加全国性的比赛，学生年龄小，身高差距大，学生又只学了一学期舞蹈课，水平参差不齐……舞蹈老师杨艺钦坦言，“这样的情况下接到任务，说毫无压力是假的。”

　　硬着头皮上，化压力为动力，于是，舞蹈老师杨艺钦、黄钰禧一起深入了解《道德经》背后的文化，去了解国学文化传承，查阅大量资料，不断调整动作。

　　在不断地探索、反复地打磨中，才有了最佳优秀表演奖作品《书声朗朗颂道德》。

孕后期老师冒着酷暑陪练，

“想让孩子们更好地走向大舞台”

　　开始编排节目时，舞蹈老师黄钰禧有孕在身，整个排练过程，尽管不能进行动作示范，但不论酷暑暴雨，黄老师都一直挺着大肚子坚守岗位，不缺席孩子们的每一次排练。

　　“这些孩子第一学期是我在上舞蹈课，我对他们很了解。这也是孩子们第一次走上全国大舞台，我希望帮助孩子们做足准备，不留遗憾。”黄老师说。

　　孩子们从成都出发到北京那天，黄老师坚持到机场为孩子送机，给每个孩子击掌加油。直到送走孩子们去北京，孕后期的黄老师才进医院待产，演出结束，黄老师和孩子们等来了彼此的好消息。

　　此外，为了给孩子们的专业训练带来更多保障，原计划9月到岗的新晋舞蹈老师李丝媛，也毫不犹豫同意提前到岗，带着孩子们一起挥汗逐梦。

赛前两周2位队员意外退赛，

候补选手凭何能临时顶替？

　　比赛开始前两周，舞蹈队两位队员因其他重要比赛时间冲突，不得不放弃，老师们不得不在学生中发布紧急征集令，由于很多学生已有暑假安排，最终一位学生报名成为候补选手。

　　彼时，舞蹈已经按照20人的编排进行了近一学期的排练，临近比赛，变成了19人的队伍，其中还增加了一位新成员，这成了走上舞台前最大的难题。

　　临时改变舞蹈队形，紧急磨合训练……短短两周时间，19个孩子便配合出默契，最终圆梦国家大剧院。

　　新成员能两周完成基本配合，与巴德美际学校的艺术课程设置密不可分，美际艺术课程作为巴德美际的三大课程支撑之一，不仅为孩子们开展了跨学科艺体教学，其中音乐类就分别开设了器乐、舞蹈、音乐三门课程，体育类开设了游泳、跑酷、武术等课程，美术类开设了油画、国画等多门课程，每个门类均由专业老师任教。

　　此外，学校还为有兴趣、有天赋的学生提供了校队训练、优能课程等个性化课程，帮助孩子成长为自己。

　　成为“美育教学示范基地”后，将有更多行业专家到校指导，为学生提供更多的展示平台。

全国大奖是起点，

亦是过去式，

梦想隔山海，山海亦可平。

追光前行吧，美际少年。

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