青苗IB小课堂:都说IB探究式学习特牛,他们到底怎么学?

  探究,作为国际文凭小学项目(IB PYP)的主要学习方法,主张学生积极主动,并对自己的学习负责任。在青苗,小学项目的探究式学习到底是如何进行的?今天,特别邀请青苗国际双语学校常营校区PYP协调员黄英老师,为我们讲述发生在青苗校园里关于探究的那些事儿!

黄英老师

黄英老师

青苗常营校区 PYP协调员

  师范大学课程与教学论专业硕士研究生。9年PYP教学经验,其中7年IB教学组长组织和管理经验。十分推崇IB探究式教学方法,并悉心研究中国国家课程和PYP项目的融合。始终相信,给学生更多的机会和空间,会使学生产生更大的进步、激发更多的潜能。

青苗PYP课堂01

  什么是探究性学习?探究性学习是一种强调学生在学习过程中的作用的学习方法。鼓励学生在学习环境中探索材料、提出问题、分享想法和采取行动,而不是老师告诉学生他们需要知道什么。


探究是从学生的探索和

质疑开始的

  众所周知,国际文凭小学项目(IB PYP)包含六大超学科主题。在每个超学科主题开始时,老师们会通过大量图片、实物、书籍或视频,激发学生对探究主题的好奇心和热情,同时鼓励学生针对探究主题提出自己感兴趣的问题。这些问题会被醒目地展示在教室中,便于大家随时能看到自己的问题。随着探究的不断深入,这些问题也会被不断补充,但最终都会被逐一解答。

青苗PYP课堂02

  当然,学生的问题不仅是他们自己学习和探究的导向,更是指引老师设计有意义学习的重要依据。例如,三年级超学科主题“共享地球”,在探讨“冲突”这一概念时,教师正是根据学生们提出的问题进行分类。教师发现学生感兴趣的问题大致集中在三个方面:人与人、人与动物和国家之间的冲突,这也就形成了以共同兴趣为基础的研究小组。


探究是学生自己不断研究和

寻找过程

  在四年级超学科主题“我们身处什么时空”中,学生探讨迁徙对于个人的影响。老师们首先根据学生的阅读水平分发资料,让学生通过独立阅读概括出自己所读内容的主要信息。这些信息将以“艺术走廊”的形式进行张贴,供学生自由阅读并给出自己的意见和判断,认同就在旁边打勾,如有疑问就打问号。

青苗PYP课堂03

  充分的信息共享和思想碰撞让学生开始意识到,迁徙对个人的影响是深刻的,是具有挑战性的,同时也是充满机遇的。最后学生将自己阅读的文本按照这三种观点进行分类,相互翻阅并继续补充原有论点。利用这些观点,学生们进一步研究了文本,同时将这些信息充分在外出探究——首都博物馆中得到了实践与证明,不断加深对这些问题的理解,也产生了更多新的想法。

  整个探究过程热烈积极,学生在不断深入的探讨和反思之中提升了自己对问题的认知和理解。


探究是真实的,

是与学生的周围世界相联系的

  探究是真实的,是与学生生活的周围的世界亲密联系的,这样的学习对学生来说才是有意义的。

青苗PYP课堂04

  一年级超学科主题“我们是谁”,学生主要关注在学习社区中人们的权利、角色和责任。教师引导学生通过探索自己学校的环境来开始他们的学习。学生们采访了校长、教师、保安和清洁工等,以研究这些角色对校园的责任和意义。然后他们扩大了对学习社区的了解,邀请当地警察以及医生和护士到学校。学生不断收集信息,认真听取这些社区服务人员的陈述,加深他们对自己所属社区角色的理解。


学习成果的展示是对学习的一种庆祝

  在探究主题进行的最后,学生要通过总结性评估任务展示自己在整个探究过程中的收获,呈现自己对于主题的理解到达了怎样的程度。这是一种作为学习组成部分的评估,更重要是学生自己对自己获得的学习成果进行庆祝的一种方式。

青苗PYP课堂05

  五年级在超学科主题“我们是谁”中,重点了解人们在不同阶段的自我意识。学生以小组合作的形式展示总结性评估任务,为了做到这一点,他们不断提升合作技能,交流他们共同的学习经验,并找到解决办法和策略来表达他们不同的看法和观点。

  在探究过程中,学生也进行自我反思、自我评估和持续性的自我反馈,这些都是让学生不断体验学习成功,并提升在现实生活中发挥作用所必需的社会技能。


探究不只存在于主题教学中,

它常常发生在各个学科中

  除了跨学科的主题教学,探究也常常发生在其他学科中。例如三年级数学中,当学习测量和识别标准长度单位(如毫米和分米)时,老师引导学生使用Y形图来组织他们的思考。通过Y型图——我知道、我感觉到、我想到,学生们能够将数学知识与他们生活的现实联系起来,学生不仅能够获得知识,而且了解了一个可以跨学科使用的思维工具。

  五年级学生在对小数除法进行知识梳理时,学生在小组合作中充分讨论自由设计出小数除法的思维导图。

  总之,探究随时随处都在发生,就在这些点点滴滴的积累当中,它不仅改变着学生的学习方式,改变着教师的教学方式,更在悄然改变着我们尚未看清的遥远未来……

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学期开始了还能进入青苗国际双语学校学习吗?

如果学校还有招生名额,而且您的孩子符合入学条件全年任何时候都可以入学。

哪些课程体系在青苗国际双语学校有开设?

国际课程体系、双语课程体系、小学课程体系、中学课程体系、高中课程体系等。

青苗国际幼儿园的学费是多少?

不同校区学费是不同的,一般在10万到15万之间。

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