北京市实验外国语学校国际幼儿园招生简章

一、教育理念

　　1、尊自由 · 重素养 · “全人”教育

　　自由：大字生创造一个有爱、有规则旦自由的教学环境，尊重学生个性化的成长。

　　素养：未来公民所必需的21世纪核心素养。

　　2、全人教育：

　　注重孩子人生的完整发展，不光是学业优秀，同时也追求学生在人格上、心理上、体格上的均衡发展，注重人的内在，比如情感、创造力、想象力、同情心、好奇心等，尤其注重自我实现。

　　3、教育目标

　　融台中西文化，提供多元文化的学校教育，使学生吸收丰富的文化营养，国际化视野的价值观和世界观。

　　具有注重培养孩子符台全球寒弄口要的未来公民。

　　4、办学愿景

　　建设一所充满自由、快乐、幸福的高品质名校。

二、办学理念

　　学校应该遵从孩子成长的天性，让心智健康发展，不能把学生的精神世界变成单纯地学习课本知识。

　　如果我们只求孩子的全部精神力量都专注到课本上去，他们的生活将会变得匮乏。我们的孩子应该从课本、生活、大自然中广泛地学习井认知。

三、教育特色

　　1、 感统课程

　　尊重孩子内在生命力发展需要，抓住每个敏感期的“窗口机会”，强调多感官学习能力的开发，强调认知和想象力的发展，以及语言能力的外化。

　　2、艺术课程

　　培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部及心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等。同时培养学生在艺术方面的素养、感觉表现、创编的能力，井通过亲身参与的活动去探索、发现和表现、创造艺术。

　　3、文化课程

　　外救和中教共同带领孩子们从饮食文化、节气文化、风俗习惯中环球体验。课程融入适台儿童了解和操作的中国、瑞典、意大利、英法、日韩等文化活动，井组织一系列多元文化的社会实践活动。带领孩子们开阔眼界，培养全球化视野。

　　4、北实外STEM课程

　　北京市实验外国语学校课程研发团队立足于中国文化，融合科学技术(rechnology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)等学科知识，帮助学生科学的认识世界、解释自然界的客观规律；学会在尊重自然规律的基础上探索世界、尝试用自然规律服务和改变生活。

四、核心课程

五、录取流程

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