新东方国际双语学校家长声音充满希望与关爱的成长时光,憧憬新的希望

PART 01

当梦想照进现实

  我们为余维克选择北京新东方国际双语学校的时候,是一种偶然,也是一种必然。我们一直希望孩子能到海外去读大学,计划中学阶段为他挑选一个不错的双语学校,用六年时间进行语言、思维和课程的适应,希望在最后申请的时候获得不错的录取。综合师资、课程、语言以及留学规划多种方面的考虑,我们看到了北京新东方双语学校,一开始只知道学校是俞敏洪老师一手办起来的,对于很多内部的信息就不是很清楚,于是就寻问身边的亲朋好友,周围很多人的孩子在这所学校里读书、毕业,特别推荐孩子来这里上学,可以感受学校对孩子从学术到生活无微不至的关爱。

  当时带着孩子来到学校参加开放日,令我印象非常深刻的就是学校多样化的社团,很多学校进入中学阶段都要埋在各种各样的考试卷里了,学校能给孩子们如此多尝试和体验的机会,帮助他们挖掘自身的特长,例如机器人社团,模拟联合国,还有各种体育和艺术类的社团,当时就挺震撼的,每个孩子的发展都不一样,从社团就能看到学校在花大价钱、大力气帮助孩子们全面发展,是真正地在为孩子们进行素质教育,这是我们最为看重的,所以当时没再看其他的学校,直接选定来到了这里。

  六年时间里,孩子跟随学校参加了敦煌野外徒步营地,不断超越自己的极限,也感受集体力量;他还和志同道合的好朋友们打了好多场篮球比赛,有成功也有失败,在运动中收获了友谊和坚韧;他还在老师和同学的带领下,对经济学产生了浓厚的兴趣,参加了多次比赛,其实获奖对于我们来说不是最大的惊喜,他在其中得到的锻炼,自己思考后的收获,这些都是我们当时把他送进新东方双语学校时候的初衷,眼看着他一点一点成长,一点一点和目标中的自己靠近,我们真的非常开心。


PART 02

责任感爆炸式增长

  当初来的时候看重了学校给予孩子的多元化机会,没想到一进学校,老师还给余维克勇于担当责任的机会,他当了六年班长,能够明显感觉到他的成熟与担当。

  有时候我们问他当班长或者承担责任最大的感触是什么,他就讲了他“责任感”从无到有的小故事。老师当时让他帮忙管理晚自习的纪律,当时自习期间有同学在小声说话,他过去管理了一下,但是效果不明显,一离开那俩同学又开始交谈上了,他一看自己管理了但是没效果,心里也有点沮丧,于是就放弃了对那两位同学的管理,晚自习结束后老师批评了他没有将责任感贯彻到底,对于老师的嘱托他只是“干了”,并没有实现“干好”的结果,在老师的分析当中,他一下子就意识到了自己在承担责任、完成任务时候的不足,从此以后,他再遇到相似的问题,一直也是坚决执行到底,同学们看到他责任心和决心,也都很配合他的工作,是他成长过程中非常重要的一段历练。

  而且在很多时候能感觉到学校对孩子责任感和关爱他人方面的培养,记得维克高一时的一次周末,我和维克爸爸因忙于工作,没能在晚饭前回家,也没顾上跟家里俩孩子打招呼,当时觉得他们随便叫个外卖能吃上饭就行了,万万没想到,他不仅带着弟弟做了可口的饭菜,还把家里收拾的井井有条,当时真是感觉孩子长大了,不用父母操心了。

  在这六年里,我多次来学校的时候,好多人都跟我说余维克特别有责任心,无论是在班级中活动中、还是篮球队或者是乐队里,这不仅仅是他自己的成长,更是老师给予的机会,让他有机会通过各种各样的锻炼变得更加优秀。


PART 03

同理心是“近朱者赤”的魅力

  孩子在学校六年除了责任心有了很大提升,各个方面都依托学校的资源得到了充足的进步。他从小喜欢打架子鼓,也希望能有更多的机会进行演出,于是他就和喜欢音乐的小伙伴们组建了一个乐队,听说第一次公开演出并不顺利,演出差点就取消了,但是孩子们一起找问题、解决问题,互相关爱、相互成全,最终呈现了一场特别精彩的演出,从那以后,他们之间无论谁有什么事情,都是彼此关照、毫不犹豫,就是青春时期友谊最真实的模样。

  除了友谊,班主任杜老师特别让我感动,她对孩子们无微不至的关怀,真的像妈妈一样,成绩发生起伏的时候,老师找孩子们谈话、疏导情绪,帮孩子一点一点找问题,慢慢帮助他调整到比较好的状态,真是比我们当父母的都耐心。而且孩子住校,难免都会有个不舒服,班主任就这么陪着他关注他的情况,他外出就医回到学校以后,同学给他提前打了饭菜,怕他回来吃不到饭,我们家长听着真的非常感动。

  在这种充满关爱的环境之中,他也变得越来越懂得照顾他人、拥有同理心,学校每年都会举办慈善音乐会,不仅仅给予孩子们登台表演的机会,也让他们通过才艺展示,吸引更多人通过艺术展演的形式为更多家庭和孩子筹集善款,我觉得这件事情特别有意义,既陶冶了孩子们的艺术情操,还教会了孩子们懂得感恩、懂得帮助他人的道理,同理心就在这样一点一滴的活动中建立起来了,我相信在这种环境中持续接受教育的孩子,未来一定充满希望。

  作为家长,我们一直教育余维克能够诚实、善良、谦逊、孝顺,同时也希望他将来用自己的能力,为社会做出一份贡献,这些藏在身体里的特质都在北京新东方双语学校得到了滋养,让我们看到孩子未来发展的无限可能,希望孩子和学校都未来可期,希望无限!

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新东方国际双语学校校园开放日都有哪些流程?

新东方国际双语学校接受学生和家长来校参观。同时,定期举行招生说明会,活动安排为学校课程及介绍、面对面答疑、学生测试、家长参观校园。

新东方国际双语学校都有哪些社团?

新东方国际双语学校有模联社、动漫社、橄榄球社、足球社、化学社、机器人社、话剧社、美术社、数学社、爱心社等。

新东方国际双语学校都在哪些阶段招生?

学校主要是在小学(IPC课程)、初中(IBMYP课程、IGCSE课程)、高中(AP课程、A-Level课程、IBDP课程)阶段进行招生。

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