国际学校怎么选?

教师解答

  很多家长在选择国际学校不清楚从哪些方面入手,国际学校到底怎么选?如何选择适合孩子的国际学校?每个孩子的性格不同、爱好不同,很难找到大家都适合的模式,但我们都知道,再好的国际学校都不是一个终点,而是一个起点。换一个角度,好的国际学校能帮助孩子在现有的自身水平下更好地申请国外大学,这样才能选择出适合孩子的学校。


一、国际学校分类

  1、公立学校国际部

  这类国际学校的学费较少,一年10万元左右,生源也比较好。每个地区也有不同,比如:北京孩子如果比较优秀,首选是公立的国际部;但上海家长则首选私立学校。这使得北京公立学校聚拢了比较好的生源。而选择这类学校最大的问题,也是非常有中国特色的:如果不是京籍或者九类人,选择公立国际部会受到一些限制。详情看查看:非京籍学生可以就读北京国际学校吗?

  2、私立国际学校

  私立国际学校学费每年约16万-18万。最大的优势是没有身份限制,只要满足条件都可以上。同时,这类学校英语环境更好,学校一般是独立的校区,宿舍条件也更好。劣势则是,由于门槛或者筛选的条件不像公立国际部那么严,学生质量有一些参差不齐,收费也会高一些。

  大家还需要注意,有一些私立国际学校名字非常像公立学校,如:人朝分、海淀外国语、清华附奥森等,这些学校也是不会有任何身份的限制。还有一些学校会有国籍的限制,比如:顺义、德威。

  关于身份限制有不了解的家长,可以查看这些资料:非京籍九类人北京五证


二、看起点:看这个学校的生源

  生源在很大程度上决定了学校的信用度。学校中优秀的学生申请到好的国外大学,学校本身一定也会给这个大学的招生官留下印象,这样后面申请的学生也能有极大的加分。比如:在美国前50学校录取比例中,好的国际学校可能占15%,差的可能0%,这就是信用度的差别。

  从学生的角度来讲,可以向家长学习,也可以向老师学习,也可以向同学进行学习。这三者中,学生最不爱向谁学习呢?毫无疑问是家长,而最喜欢的学习对象是同学或者同辈。所以我们会发现两个现象,见贤思齐,优秀者耻感。如果这所国际学校生源非常好,周边的同学都非常优秀,非常努力,他会主动向其靠拢。反之,如果这个学校的同学对学习不怎么上进,这个时候如果孩子跟别人不一样,拼命地刷题,变得优秀,反而会感觉自己是异类,是一种耻辱。

  我们身边有大量这样的案例:优秀的国际学校在高一结束的时候,所有人托福或雅思都考过了,这种环境给孩子带来的动力会非常大。反之,有些国际学校到高二时仍有一半的学生语言没有考,这时孩子也没有前进的动力。这就是见贤思齐和优秀者耻感。


三、看过程:看这个学校的管理

  国际学校国际化的教育等于更多表达空间、更多独立探索以及更大的学习压力,绝不等于管理松散和放养。在很多国际学校,我们能看到许多学生留言,学校课业的压力好重,生不如死,但毕业之后都会感恩。


  在某国际学校的寝室中,写着这样的英文:

  这是你在寝室应该负的责任,如果没有尽到责任要付相应的后果。

  早餐不吃——当日早睡觉并早交手机15分钟。

  9:30之前没有熄灯——次日早睡并早交手机15分钟。

  6:30或9:15没交手机,次日全天不得使用手机。

  所以真正国际化的教育管理一定是非常严格的,绝不相当于放养,放养就意味着学校责任的逃避。


  管理严格有两个标准:

  1、对电子设备的管理。上课期间手机和学生全部隔离开,才是严格的管理。同时,夜间在寝室中也应该严格管理手机的使用。

  2、对英语能力的管理。以为上课用的是英文,英语能力就水到渠成了,考托福、考SAT没有任何问题,这是很大的误区。

  因为不能采用浸泡式的自然习得。首先,浸泡式的自然习得需要的时间一般是5年以上,也就是说初一或初二开始是可以的,高一进入只有两年了,时间不够。另外,全英文环境,不仅面对的老师全讲英语,回到老师、课下学生也要全讲英语,而事实上,学生们真正接触的连半英文环境都说不上。1/3的英文环境中,很难进行浸泡式习得。最后需要注意的是,学校的英文环境和托福、SAT考试英文环境是截然不同的。

  经常会发现这样的现象,同学上课跟外教交流没有问题,他说的话能听得懂,外教说的话也能听得懂,但考SAT不行,为什么?因为校园的英文环境是低要求、低难度、非区分性,考试的环境是高要求、高难度、高区分性。所以,浸泡式的自然习得是不可取的。要看一所学校有没有严格的管理,其中一个表现是单词的管理,早晚自习对单词进行抽查。只有做到这一点,才认为这是管理严格、并且对学生真正敬业、负责的国际学校。

  另外,师资也是家长们很关心的问题。国际高中教授的课程不是给小朋友教,教学内容有数理化、历史等等,不是找一个发音好、说话流利的外教就可以了。因此家长会更关注对于外教质量的要求,质量比数量更重要。


四、看结果:最终录学校

  不管前面的教学过程讲的多好,一定要看最后的录取结果。录取结果是学校整个三年教学质量和信用度最佳的体现。录取率好,证明这个学校的信用度好;进入这个学校之后,同样的条件同样的水平将来也会有更好的录取结果。

  给大家两个小小的提议:

  1、要看录取率,不要看录取人数。因为每个学校就读人数不一样。

  2、在看录取率的时候可以这样看,前50率看是否合格,前30率看是否优秀,前10率看是否卓越,HYPMS看大神。

  需要提醒大家,比较国际学校的时候不能单纯地看结果,还需结合它的起点,结合这个学校的生源好坏去看最后的录取结果。有些学校录取得好,那可能是因为它的生源非常好;有些录取结果并不是很好,但当地的生源做到这么好的结果已经非常不容易了。


五、选课程

  我们知道学校是硬件,课程是软件,选完硬件后要选软件。市面上流行的国际化课程体系一共有六大类,想必家长们也有所了解。IB、AP、A-level,主流就是这三个。

  这些课程该怎么去选择?首先我还是从信用度的问题来讲。这些课程不管名气大小,其信用度都要优于普高的课程,因为这些课程更标准,对于美国、英国的招生官来讲更加熟悉。

  希望家长们和同学们能够掌握以上择校技巧,广泛地收集信息,作出理智的选择。选择一个好的国际学校,这只是我们申请的第一步。我们要构筑一个完善的信用体系,选择这个学校只是信用体系的一部分。我们要靠其他东西不断地证明,充实自己的信用体系,比如托福、SAT等,还有各种各样的活动、竞赛和作品。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。希望和各位共勉!

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达罗捷派学校的外教老师跟孩子是否能亲密互动?

达罗捷派学校的外教老师均为住校,与学生们在一起进行生活、紧密相连。外教老师既是学生的任课老师,也是项目导师。不仅在学习方面陪伴着学生,而且在生活方面陪伴着学生成长,与学生建立良好的师生友谊。

达罗捷派的入学要求是什么?

初中成绩单(GPA 3.5分及以上);托福70或者其他考试同水准成绩;SSAT 2000可免除入学考试;推荐信两封(数学老师,英语老师)。

达罗捷派学校招收什么样的学生?

达罗捷派是全外教全美高课程及师资,而且兼有项目式学习方式,对学生的英语以及学习能力具有较高的要求,未来想要进入美国顶尖大学,对自己的要求非常高、对自己的未来有所期待的学生。

达罗捷派学校主要教学课程有哪些?

在课程的安排上,主要是有四大模块,分别是:数学课程、英语课程、课程课程以及历史人文课程。1、数学课程:数学Ⅰ、几何、代数Ⅱ、微积分预备课程、微积分、微积分(高级)、高等几何;2、英语课程:写作与文学一、二、三;3、科学课程:生物学、化学、物理、环境科学;4、历史人文课程:历史、美国历史、全球公民、哲学概论。

达罗捷派学校走班制课程是如何安排的?

走班制指教室和教师固定,学生根据自己的学习能力和兴趣爱好选择适合自身发展的科目和选修课程。不同层次的班级,教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度相应也有所区分。学校通过必修课、选修课、义工活动、社团活动、体育运动等,帮助学生共建团结、和谐、友爱的校园氛围,让孩子们在快乐中学习知识、增长能力、关怀他人。

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