深圳博纳国际学校之声|在这里我拥有的是独立思考，而不是被裹挟着走

　　11月6日，深圳博纳国际学校举行秋季首场校园开放日。活动现场10年级的在读学生金可欣Catherine同学和家长们一起分享了从9年级来到博纳后的感受与历程。她说：“在学校的学习生活有辛苦的地方但也充实并快乐着。”

　　我们将金可欣的演讲分享给关注博纳的家长和孩子们，从一个学生的视角，带大家走进博纳每天正在发生的故事。

　　今天很高兴能在这里向大家分享一下我在学校的学习经历和感受。我现在在博纳学校就读10年级，之前在9年级的时候从公立体制的宝安中学转学过来。在学校一直住宿，参加晚自习。

　　我从来到博纳时就是需要进行分组测试的，这样是为了让每个不同状况的同学，在学习同样课程内容的基础上都能高效地学习。因为老师会根据不同班上同学对知识的掌握情况来调整上课的进度。

金可欣Catherine在宿舍

　　其实我上了一年的学之后才从学校的课程体系中真正的体会到大家在校园里看到那句话“我们致力于把普通孩子送进优秀的大学，把优秀的孩子送进一流大学。”我们的教学不是为了难倒同学们，而是为了让大家更好的学习，找到自己在学习中的位置。

　　在我们现在10年级的课表中，每个同学能在众多的社会学科，理科里面根据自己感兴趣，擅长的地方进行选课，每个同学的课表都可能会不一样。从普通课程，到难度进阶的AP课程，也就是大家在申请的时候要提交的AP成绩，还包括在校内就有在上的托福课程，GAC课程，准备11年级在校内就能考的标化考试ACT，现在都涵盖

　　关于课程的部分，我最想和大家分享的是我今年的一门选课，荣誉美国历史，荣誉课程的难度是要高于普通课程的，所以我在一开始学习这门课的时候感受到非常大的阻力。在课后我和教这门课的Michael老师有很多沟通，我们谈到如何高效的阅读美史的教科书，因为书真的很厚，而光靠学生在课堂上的接收知识，是不够的，需要我们自己有阅读，自学的能力。这些都是我自己在学习美史的过程中感受到的问题。我是自己发现其实我还有很多疑问，还有很多地方可以完成的更好，所以才会和老师有更多深入的探讨。

Michael老师在课堂上

　　而Michael老师，也是很乐意看到同学们能发现问题，提出问题，最终在他的建议下解决问题的，这说明在学习生活中，你有在独立的思考，而不是被裹挟着走。我个人觉得这是很重要的一点，就是自驱力。

　　自驱力让你不仅积极对待学业，也包括勇于参与学校的活动和事务。比如我今年还参加了学生会，提到这个相信大家在上学的时候肯定不陌生，但是很多时候学生不一定能够有很多空间去真正的施展他们的拳脚，而我们的学生会其实相对独立并且被给到很多机会去操办学校的活动，比如说最近我们举办的万圣节晚会，从晚会活动的方案，物资的采购到最后现场的维持秩序，引领和指引，都是由学生会成员完成的。而我们学生会的成员在整个的学校的学生数量中还是占到了很大一个比例。

　　也就是说只要你愿意参与进来，你总能有机会去锻炼自己的能力。而我们这些活动也不仅仅是给同学们提供的一个提升机会，也是全校性的参与，像我们还有其他的博纳传统活动，徒步，双旦晚会，运动会等，都是老师和同学一起参与的，我们之间几乎没有距离感。老师也会开设像一些各种主题的社团在外面每周2周4的下午，在这个外面加ECA的时间，不管是老师还是同学都可以去参加各种社团，你甚至还可以自己开设社团。学校也是很鼓励大家去把自己感兴趣的文化，爱好一类的事情转化为一个社团去影响更多的同学。

金可欣Catherine在深圳湾徒步活动

　　像我今年也自己开了一个社团，我的灵感来自于我暑假在云南当地的一个古镇上进行的社会调查和最终的公益策展，我想把这个咱们云南的文化和我在社会活动中学习到的点滴都分享给我的同学们，所以今年就回学校办起了社团，还是很有成就感的，虽然很累因为要自己学着像老师一样备课什么的。但是这个经历就是很特别的。

　　我们上上个星期，讲到了如何做社会调查，我带着大家到校园里随机采访老师，同学等各种你能碰到的人，我们的同学有一个就遇到了来访校的家长们，一开始，双方都有些不好意思，但是我和他们讲这就是你们在校外真正做采访时会遇到的情况，最后他们鼓起勇气，和那两位阿姨还聊的挺融洽的，两位家长还很好奇的问旁边的老师，我们这是在干啥，我就顺便推销了一次我们的社团。

　　其实，这就是我今天最想和大家分享的两个小事，在学校的这一年真是发生了很多事情，我觉得我也成长了很多，每天脑子里像是有无数个想法在产生，然后在老师的帮助下一步步的实现。在学校的学习生活有辛苦的地方但也充实并快乐着。

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