北京爱迪国际学校小学“泛英语”“English Talent Show”-在热忱的演绎中收获自信

  当繁琐难记的枯燥单词变得生动有趣从而脱口而出,当支支吾吾的哑巴英语变得从容表达进而出口成章,当死记硬背的应试方法变得科学有效从而精进深耕......

  爱迪的孩子们学习英语从不犯难,他们能够融会贯通地运用所学,热情自信地表达交流。那么,他们是如何在英语领域进行探索学习的呢?

学生英语水平进阶图片

  作为KET/PET剑桥英语官方指定考点,北京爱迪国际学校小学阶段的英语教学可被概括为“泛英语”,英语学习绝非简单的听说读写,我们在这门具有广泛性质的语言学科中融入文学、科学、人文、数学、体育、艺术、历史、地理八大学科相关知识,在任务式、探究式、沉浸式的中外教课堂上,提倡主题式PBL学习,兼顾剑桥Checkpoint 等标准化测试,从而在兴趣的原动力下达成学习目标。


  英语才艺秀-English Talent Show

学生团队表演图片1

  新年之初,北京爱迪外国语学校(小学)于爱迪爱乐剧场举办了一场精彩的“English Talent Show”活动,意在加强学生对英语学习的积极性和主动性,提高口语表达的趣味性。学生们通过说、唱和演的方式,尽情展示自我风采,灵活进行英语语言运用。


  Y1-Chanting Kids

学生团队表演图片2

  Y1年级的学生们带来了《Big、Big、Big》、《Caught A Fish》、《Brown Bear》等精彩演说节目。孩子们稚嫩的脸上洋溢着愉快与期待,迫不及待想要将排练成果与大家分享。认真设计的队形变换、整齐划一的肢体表达、朗朗上口的英文词句,完美地展现出在趣味英文环境熏陶下孩子们的扎实基础。

  Y1年级的学生已具备日常听说能力,正确掌握字母发音及规律,且富有感情的进行表达。通过此次精心准备的演讲,学生们自主充盈词汇,并不断挑战自我表达,从浅浅害羞转为勇敢自信,彰显小小国际人的不凡风采。


  Y2-Singing Bees

学生团队表演图片3

  《Singing In The Rain》一歌令人身临其境,学生们穿着雨衣将歌曲饱含深意的婉婉道出,在场观众都随着歌声摆动起来。搞怪多才的孩子们穿着卡通睡衣欢快的纵情高歌,流畅的英文表达使得在场老师纷纷点头赞扬。

  Y2年级的学生们于热情歌唱中尽情表现自己最好的一面,充分享受舞台和灯光的闪耀。他们咬字清晰,发音标准,用最美好的音符和最真挚的情感表达诠释着对英文的理解及热爱,以最用心的穿搭和最新颖的形式搭建别具一格的舞台。

  爱迪为孩子们提供一个有爱又轻松的学习环境,他们以最自然放松的状态展现自我。不知不觉中孩子们提高了沟通表达能力,也萌生出对英文的极大兴趣。


  Y3-Little Shakespeare

学生团队表演图片4

  Y3年级的学生们个个都是小“莎士比亚”,不同于往日,今日是一场全英文的沉浸式演出。《You Raise Me Up》一曲悠扬动人,台下的同学们都不由自主地跟着演唱起来,将“English Talent Show”活动推向了高潮。他们不遗余力相互协作,用激情澎湃拥抱整个舞台,超尘拔俗,耀眼绽放。

  从戏剧表演中大胆锻炼口语及表达,远比被动灌输更易受到学生的认可。通过生动鲜活的表演,学生们不断突破自我,激发其终身学习,转换为专属技能,并赋予生命不同的意义。


  多元化课程活动,拓展国际视野

学生团队表演图片5

  “泛英语”国际课程体系引导学生积极自主探究学习,浸入式的英文环境结合趣味精巧的方法将近3000+单词融入于日常生活之中,学生在收获成功之时产生浓厚的学习兴趣,深埋自信之火种,进阶为英文社交“小达人”。

  任务、探究、沉浸式的九大教学主题激发学生英文兴趣,精心设计的八大学科融合培养学生自主学习能力,“泛英语”正是因为根植多元探究实践的沃土以学生定制为中心而更加葳蕤蓬勃。

  除校本课程之外,SPBCN国际英文拼词大会、“未来外交官”、“阅读之星”英语风采展示、“希望中国”青少年英语教育戏剧大赛等多种校外活动充盈丰富学生的业余生活,真正打造交流沟通的强劲引擎,拓宽学生发展的国际视野。

  自信振翅而奋飞,昂扬逐梦于海天。北京爱迪外国语学校英语教学打破“死记硬背”刻板思维,将趣味鲜活的戏剧舞台表演引入英文学习之中,让孩子们在演绎中培养自信、展示自我,自由遨游于天空中探索观尽旖旎。

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