《津墨学子观世界》跨学科主题活动在成都墨尔文学校展开

  最近在新津区教育局举行的《国际理解教育活动课程的开发与教学设计研究》会议上,我校小学部做为成员学校,参与国际理解教育的课程开发与教学设计。

  在成都市教育局“基于国际理解的中外人文交流课程建设与实践研究”的科研重点课题之中,新津区教育局选取市级子课题 “国际理解教育”活动课程的开发与教学设计研究,带领新津区参研学校进行学校主题活动课程的开发与教学设计研究。本研究特指新津区各参研学校基于“国际理解”教育理念,以培育学生国际视野为育人目标,根据中小幼三个不同学段的学生生理、心理和认知特征,通过主题活动、学科渗透、学科整合、互访交流等实施途径,对国际理解教育活动的课程化开发。

跨学科主题活动01

  我校小学部创校校长、墨尔文国际学校亚洲教育总监(中方)潘璠担任课题组组长,探索世界主任刘洋及中文科主任牟琳娜担任副组长,组员包括小学部班主任付伟、何蒙君、徐晶以及信息技术ICT老师李媛媛,艺术部蒋玉华、母春燕老师。我校小学部决定以《津墨学子观世界》为主题,学校师生将从新津区、成都市、我的国家三个不同层次进行中国与世界文化比较研究。

跨学科主题活动02

跨学科主题活动03

  在把握国际理解教育的育人目标,以及理解和掌握国际理解教育的“多元的文化与习俗”、“多样的规则与法律”、“共同的家园与追求”和“科学常识与人文修养”等四大领域教育目标的内涵与意义的基础上开展研究。以培育学生国际视野为育人目标,以国际理解教育的四大领域为切入点,根据小学的学生生理、心理和认知特征,展开国际理解教育活动课程的知识内容、活动形式和实践途径的研究,以及课程资源建设的课程开发研究。开展国际理解教育活动课程的典型教学案例研究。

跨学科主题活动04

跨学科主题活动05

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成都墨尔文学校学生住宿服务有哪些?

成都墨尔文学校是一所传统的英式寄宿学校。在成都墨尔文,每位学生都有一位舍监老师(男舍监或女舍监)负责监管学生个人成长进程,关注学生的学习及生活情况。每个宿舍配有助理舍监老师和宿舍管理老师,帮助学生答疑解惑或提供咨询。

成都墨尔文学校都具备哪些优势?

英国百年首相学府传承;哈佛剑桥牛津培养的核心团队;以“学生为中心”的英式教育;森林中的英式校园;国际化优秀师资和严谨评估;全人领袖培养课程,浸泡式体验西方文化。

如果孩子报考成都墨尔文学校国际高中,家长需要面试吗?

需要,家长参加并通过由学校组织的家长面试(一天内完成)。

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