国际部=“Privilege”?成都七中国际部高三学生还原真实的校园学习和生活

  早前,一则关于在国际部读书享受“Privilege(特权)”的网友言论,刷屏各大社交媒体,更是引发了网友们的“群嘲”和“挑衅式模仿”。一时间,国际部再次被推上舆论的风口浪尖,对于国际部的质疑声也是层出不穷,妖魔化国际部的言论更是不在少数,那么国际部究竟是什么样的存在?在国际部读书、生活又是什么样的体验?

  此次,我们以成都最早开办的公办学校国际部——成都七中国际部(下称七中国际部)为例,听听来自成都七中国际部的学子,是怎么看待在国际部的学习生活,在这里的三年,到底收获了什么。

  在阅读下文前,希望家长能够先思考一个问题:你对孩子的教育目标是什么?


打破世俗观念,选择国际部

三年时间,让她重新定义优秀

  今年,刚获得加州大学伯克利分校录取的高同学(Cynthia),正是七中国际部的一员。

  中考取得了627分好成绩的她,选择就读国际部,可以说是令很多关心她的人大跌眼镜。“三年前,有一个很明显的现象,就是大家对国际部有一些歧视或者误解。在很多人的认知里面,选择国际部的孩子不努力、不上进,仅仅是为了以后能‘出国镀金’,搭建桥梁而已。”

  Cynthia正是在这样的大环境下,怀揣着一颗惴惴不安的心,进入了七中国际部。但真正投入国际部的学习生活后,她的心渐渐放下来了。“这里的情况和外界传言的完全是不同的光景。初中,我是在一个相对比较高压的环境下度过的,当时学校评价学生是否优秀的标准基本只有一个,就是你的成绩是否足够好。而在七中国际部,学校多元的评价方式,让更多的同学能够最大化的发挥自己的优势特长,在这里我看到了很多在成绩上可能不如我的同学,但在其他领域散发出比我更强烈的光彩。比如有的同学擅长领导,在他的带领下学校的社团运行得非常好,每个同学都能从中有所收获;还比如,有的同学语言表达和逻辑思维能力很强,他们能够在辩论舞台上大放异彩……在这里,每个同学都有了更多变得优秀的可能性。”

  在七中国际部的三年,也刷新了 Cynthia对“优秀“这个词语的定义。“优秀不止是分数,更多的是德育,是人格品质,它的评判是多维度的。”在 Cynthia看来,能够找到自己所擅长的领域,并在这个领域发展得很好,那么即可称之为优秀。

Cynthia参与第五届iSTART国际儿童艺术节策展

Cynthia参与第五届iSTART国际儿童艺术节策展

  据 Cynthia的班主任王捷介绍,在去年新冠疫情刚爆发的时候, Cynthia虽身在国外,但仍心系祖国,她联合其他班的同学发起了“七中国际部联合募捐行动”。在王捷看来,这样一位关心世界、关心中国的学生,自然是也是老师心中的优秀学生。

  而以前大家对国际部学生不上进的误解,在七中国际部也逐渐被破解。据王捷老师分享,在过往与学生们的交流中,他发现这些学生身上都有一些非常优秀的品质,比如严格要求自己,保持对事物的好奇心,以及对梦想的坚持等等。“我班上的一个同学,17次冲击托福考试,基本上每周都在考试,最后取得了托福109,6门AP满分的成绩,他的努力和坚持我一直看在心里。不断严格要求自己,尽自己最大的努力做到最好,这正是七中国际部学子身上的一大特质。”


不断尝试,日渐清晰的学习目标

让她们具备了更多面对未来的能力

  大学生毕业后工作与专业不对口现象,如今依然存在。究其缘由,很大一部分是因为学习目标不清晰,所学专业非自己喜欢或擅长的领域,对自己的将来没有长远规划。

  目前,被加州大学伯克利分校电影研究专业录取的赵同学(Phoebe),则非常感谢在七中国际部就读的三年,让她明确了今后的职业方向。“学校在尊重同学意愿的前提下,开设了丰富的社团活动。这对于一开始学习目标不明确的同学而言,无疑是一件非常好的事情,因为通过不断的尝试,能够让你的目标感越来越清晰,知道自己喜欢什么,以及将来想要选择什么样的专业。以我自己为例,我在高一的时候,尝试了很多社团,包括美辩、各种商科社团等等。我发现通过这些社团活动,能够很好的掌握相关技能,但是我不喜欢。继而,我又转换了方向,在高一暑假尝试接触了记录片学习,也正是在这个时候,逐渐确定今后要往电影研究这个领域发展。”

正在用镜头捕捉生活的Phoebe

正在用镜头捕捉生活的Phoebe

  据了解,在成都七中国际部会在高一的时候开设一门必修课——职业规划,由资深的生涯指导老师,一对一帮助学生确定学习目标,并制定实现目标的学习计划。“在七中国际部学习的三年,老师会引导我去了解今后想要发展的专业方向,并帮助我磨练出这个专业需要拥有的基本能力。”Phoebe补充道。

  同样被加州大学伯克利分校神经科学专业录取的吴同学(Julia),在七中国际部就读期间,也是参加了各式各样的社团,同时还担任了USAD(美国高中生学术十项全能)社团的副社长。早已规划好今后要学习理工科的Julia,在选择参与社团时,在“机器人社团”和“USAD”,纠结思考了很久,是选择“机器人社团”为以后申请大学做好铺垫,还是去尝试新的方向挑战自我?

斩获加州大学伯克利分校神经科学专业录取的Julia

斩获加州大学伯克利分校神经科学专业录取的Julia

  在与家长和老师深度沟通后,Julia选择尝试新方向加入USAD社团,“学校提供了比较系统的学习机会,让我能够深入了解USAD,也让我发现辩论并不单是台上的半小时交锋,更重要的是幕后的筹备工作。每次比赛前,都需要查阅大量的资料并进行知识储备,赛前准备是一个不断积累知识的过程,在这个过程中我明显感觉自己的学习能力得到了很大提升。”

  “而在与不同的人和事接触的过程中,我对自己的人生规划也发生了一些转变。我不再只是为了自己变得更好,我还希望能够用所学知识去帮助更多的人,这也是为什么我在大学选择医学专业的主要原因之一。”Julia总结道。


  那么选择国际部或者说计划出国留学的孩子,应该做哪些准备呢?

  王捷表示,“让孩子来国际部的家长,一定不要抱着选择国际部就是‘玩’的心态。想要在毕业后获得海外名校的录取,孩子在学校不努力是不可能的。海外名校对于学生的考量,是一个很全面的过程,不仅仅看孩子的成绩,还要看孩子的综合素养。比如孩子是否有好奇心、是否具备分析型头脑、是否有创造力等等,而让孩子能够具备以上素养的前提就是需要确立目标,没有目标的一切努力都是空谈。”

  ●将来要去什么样的国家?

  ●所去国家的教育体系是什么样的?

  ●为了去到心仪的大学,需要参加哪些考试?

  ●学习什么样的课程?

  ……

  这些都是需要家长和孩子一起提前明确的事项。

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成都七中国际部各方面怎么样?

成都七中国际部拥有执教团队,名校资源,师资雄厚,品牌优质,管理一流学校建校以来多元化教学、举办国际校园文化活动、采用特色管理、具有升学保障制度、而且性价比高。

成都七中国际部招生要求是什么?

想要申请成都七中国际部有这些要求:品学兼优的应届初中毕业生;有较强的学习能力和生活自理能力;全面发展,有一定的人文素养和科学素养;身体和心理健康;有出国意愿和一定经济能力。

成都七中国际部都有哪些学生服务?

成都七中国际部学生服务有:学校采用导师制,目的是师生建立友好关系,不仅能指导学生学习,还指导学生生活;学校会提前对学生进行分析,制定学习目标与计划,帮助学生完成升学目标;学校组织家校互动活动,使家长深入了解学生在校情况,更好的配合老师对学生进行管理。

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