贵阳市花溪碧桂园国际学校：结题展 | 探究活动多姿多彩，花碧小子收获满满

　　又是一轮丰收日，贵阳市花溪碧桂园国际学校的花碧小子带着满满的探究成果向我们走来！跟着花碧官微去一探究竟吧，看看小小年纪的他们如何探究宇宙万物！

　　1年级 | “家”

　　我们是谁？什么是家？我们在家中扮演了什么角色呢？我们又承担了什么样的责任呢？且看花碧一年级的小朋友告诉你答案。

　　2年级 | “动物”

　　动物是人类的好朋友，是和人类一样有着生命的精灵。它们给我们带来美好的环境和愉悦的心情，我们每一个人都有保护动物的义务。

　　在本轮探究中，花碧二年级的小朋友通过梳理动物的分类，学习用网络、书籍搜索资料，提取信息，分小组合作完成动物特征分类海报，了解动物的生命周期、食物链对保持生态平衡的作用，从而反思如何保护动物。

　　3年级 | “水”

　　学生主导会议是PYP小学项目所倡导的一种报告形式，会议由学生和家长共同参加。三年级的花碧小子负责主持会议，通过向家长汇报自己在语数外及UOI探究中的所学所得，来展示自己在不同的学习情境中获得的理解，以此更好地反思自己的学习与不足。

　　每一位三年级的花碧小子都在会议中锻炼了自己的交流、组织和沟通技能，家长也能够更加清楚、深入地了解孩子的学习情况。

　　4年级 | “位置”

　　四年级的花碧小子以“位置”为主题进行了一次深入探究，不仅了解了地球的构造、昼夜的更替、板块运动，还知道了七大洲和四大洋。更运用探究的方法学习、了解语文、数学和英语。

　　一轮又一轮的探究，一次又一次的积累，花碧小子在每一个主题下感受世间万物的神奇与美妙，在绚丽多彩的世界中发挥独一无二的创造力！