潇湘晨报点赞长沙同升湖学校国际部的“国际人才”培养模式

  多名毕业生拿到世界名校offer,看同升湖“国际人才”养成记

  他们,曾在湖南长沙同升湖实验学校国际部的品牌活动 " 我们是国际人才 " 的舞台上绽放光芒,或为主持,或为幕后策划,或为参赛选手,各显其能。

  他们,曾在同升湖国际部和班主任、湖南省特级教师陶妙如一起主编《心界》《丈量》套书。书籍出版后,成为教育领域的热销爆款。

  2020 年升学季,这群年少有为的孩子一一被世界名校录取。

  《丈量》主编及 " 我们是国际人才 " 大赛主持人徐久盛被美国明尼苏达大学化学工程专业录取,并获得每年 15000 美元(约合人民币 10 万元)奖学金;" 我们是国际人才 " 活动策划人、《丈量》《心界》编委向胤孝被英国伦敦大学学院机械工程专业录取;《心界》主编尹伊人同时被英国伦敦政治经济学院和华威大学录取。

  回顾同升湖的求学时光,他们在课堂学习和校园活动中,不断体会到校长孙培文 " 人人都是人才,个个都可成才 " 的育人理念。和他们一样,在同升湖国际部里成长起来,自信起来的 " 国际人才 " 还有很多;

潇湘晨报点赞长沙同升湖学校国际部的“国际人才”培养模式

  原创赛事风靡校园

  风靡同升湖的 " 我们是国际人才 " 是怎样的活动?据了解,几年前,彭昶桦、华文旭、申比能三位同学,在学校国际部推出了班级才艺展演活动。活动的规模越来越大,影响力也越来越大,最后成为全校范围的大型才艺比赛 " 我们是国际人才 "(We are international talents)。

  " 我们是国际人才 " 至今已举办七届,活动全由学生组织实施,期间,吸引了美国、意大利、巴基斯坦、泰国等国家的外籍学生参与。

  学校团委书记陈海凤是当时的社团指导老师,他说,申比能刚来学校时,并没有发现自己有艺术潜力,还因为成绩不好有些消沉,直到遇见志同道合的朋友,学习和生活的状态也变得积极向上起来。

  比赛为全校学生提供了展示自我的舞台。以同升湖为起点,中考成绩并不理想的彭昶桦,将音乐做为努力的方向,最终成为美国伯克利音乐学院的一员。华文旭被香港大学录取。申比能已经从天津音乐学院毕业,在各大歌唱比赛的舞台上,常常能见到他的身影。

  特色课程培养 " 国际人才 "

  " 高中生活让我看到了自己身上的无限可能。" 就读于澳洲阿德莱德大学的女生王玘,阳光、开朗、热心公共事务,是学校中国学生联合会的成员。

  与拥有不同文化背景的同学沟通,对王玘来说并不是难事。早在同升湖实验学校求学时,学校就提供了高质量的英语课程,中国老师和外教相互配合,取长补短,分层教学,帮助学生在语言学习上得到突破。

  同时,学校开设了留学指导课,经验丰富的老师和外教为大家指点迷津。课上,老师们不仅分享应考技巧,还和大家讲解不同国家的历史和文化差异,为将来出国学习生活打下文化基础。

  同升湖国际部的电子显示屏上那句 " 挖掘个人潜能;在国际部,你比想象中的更优秀!" 实实在在落在了每一个学生身上。国际部主任张修明介绍,早在 2003 年,学校创办了全省中学最早的国际部,无论是师资、课程、管理、人才培养还是一站式留学服务,都紧紧围绕校长孙培文 " 人人都是人才,人人都可成才 " 的理念落地生根,让学生真正受益。

  学校通过活动育人,开设了 10 大类 200 多门特色课程。" 我们的学生不一定都是学霸,但他们各有特点,均有特长。" 张修明说,在跨文化的育人氛围中,10 余年来,超过 200 名学生被牛津大学、英国帝国理工、英国伦敦大学学院等国际知名高校录取。

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湖南长沙同升湖实验学校国际部办学模式是怎样的?

湖南长沙同升湖实验学校国际部采用的是中外师生融合、中外课程融合、中外管理融合、中外校园联合培养;国内学习、国际认可的模式。

湖南长沙同升湖实验学校国际部有何育人特色?

融合中外优质教育资源,坚持因材施教,坚信人人都是人才、个个都可以成才。

升学相关服务,湖南长沙同升湖实验学校国际部有吗?

学校提供包括留学规划、课程学习、活动培养、特长培训、微留学体验、学校申请、签证服务、海外监护等全方位的留学帮助和服务。

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