青岛赫德双语学校中学期末大剧：看得见的成长，源于看不见的努力！

　　在赫德，戏剧教育一直备受重视。上学期，青岛赫德双语学校带来的英文期末大剧精彩纷呈，本学期，中文期末大剧又精彩上演啦！今天，让我们通过中学部学生的视角，走进期末大剧的台前幕后，去听、去看、去感受一幕幕大剧的精彩之处！

　　Last semester, the whole team in HD Qingdao Secondary School brought us a wonderful Christmas drama performance in English, and this July, we enjoyed their performance again in Chinese! In today's article, let us walk into the front and back of the production, from the perspective of the students, to look back at every exciting moment in this drama performance!

　　今年的雨水格外多，好在这个下午阳光明媚，赫德学校的大门再一次向各位家长们敞开。这次与以往不同，中学部的同学们迎来了他们开学以来的第一场中文期末大剧。

　　去年的英语戏剧让我们记忆犹新，新颖奇妙的演绎精彩至极。这次的中文大剧与去年的演出风格迥然不同，究竟是什么让老师家长们观赏过后不断叫好、沉浸其中久久不能自拔呢？让我们一起走进这次《城南旧事》、《三国演义》主题的戏剧表演吧！

　　此次演出，共分为两部分，分别为：六年级同学们准备的四幕《城南旧事》中的经典片段；七年级同学准备的三国大戏：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》和《爸爸的花儿落了》以及《十八路诸侯讨董卓 虎牢关三英战吕布》。

　　每一幕中都包含了许许多多真挚感人的回忆故事，例如《惠安馆》一幕中角色秀贞与妞儿相认的场景；《我们看海去》中偷人东西的贼为了弟弟的学习前途而去选择走上一条逼不得已的路......甚至是《爸爸的花儿落了》中英子在经历了许许多多离别后的成长流露。

　　经典的背后，值得大家每一帧每一幕的斟酌与观察，才能将每一名角色演绎出最真实贴切的形象。

　　在宽敞的舞台上，耀眼的灯光下，是每位同学每分每秒的挥洒着汗水的辛勤排练。这的确是一个极具挑战性的任务：要在短短一个周的时间内将这样复杂多变的剧本精确到最后一版；要将所有的角色与服装道具进行统计与整理；要把所有剧目的站台定位确认；要做出精美的ppt并且精准的插入合适的音乐和图片；要协调灯光、舞美、剧务，把所有的话筒耳麦准备分配好......这样复杂的一切，都带给了老师和同学们巨大的挑战。

　　中学部所有老师都付出了很多，比如：姬老师废寝忘食的帮助大家排练；司老师为大剧编排舞蹈、指导小合唱和独唱；张老师为大剧制作精美的电子版邀请函、节目单等。

　　不仅如此，每位老师也被安排到了不同剧组为同学们帮忙、辅助：徐老师具体照看他们排练《我们看海去》；翟老师也帮忙照看《惠安馆》剧组；殷老师负责七年级《兰姨娘》剧组；曹老师帮忙照看《三国》剧组；罗老师负责《爸爸花儿落了》剧组；Sophie老师帮忙采购道具服装；小毕老师也帮忙P图片、抠细节......就连James校长也默默的陪着他们排练，很晚才回家休息。

　　“来，都过来，咱们统一说一下问题。”这句话早已成了每位老师同学听得最多的一句话。不断的精简改进，走台尝试也成了一个周以来的家常便饭。

　　打印剧本、整理PPT、后台道具、服装统计等等，这一切都需要由同学们去共同完善。

　　终于，经过不断的排练，在源源不断的压力下，赫德中学部优秀的编导演员们很成功的完成了演出。台下，留下了许许多多家长们为之动容的泪水。

　　演出结束后，中学部蔡校长上台发言，并请了几位同学谈谈他们的感受。

　　学生感言

　　中学部 李东泽●●

　　“这次的演出，离不开同学们的付出，以及姬老师和各位老师的辛苦安排，原来不管什么困难，只要循序渐进，一步步解决，最终都能得到一个很不错的结果。”

　　中学部 金子心●●

　　“如果你真的想要演好一个角色，一定要将自己的情感代入。我会一遍又一遍的去看电影，去观察演员的表情动作甚至是神态，我还会去看原著，甚至是去网络上搜集一切与我的角色相关的内容...只为把这个角色演绎到极致。”

　　中学部 王语乐●●

　　“这一个周以来，大家都很不容易，都很辛苦，也遇到了很多的困难。但是不管什么阻挠，最后都在老师同学们的坚持和努力下解决、突破了。”

　　家长感言

　　“今天，非常感慨，我儿子，那个木讷羞涩的小孩，在今天学校的期末中文戏剧《城南旧事》的演出舞台上，有了自己的角色！

　　虽然露面不多，台词也少，但是对于他来说，已经是巨大的突破。因为，曾经，他是一个只会在合唱节目中后排露脸的小孩。

　　我曾梦想，每个孩子都能有机会登上戏剧的舞台，能获得一个专属的角色，甚至“哪怕只能演棵树”，在赫德，真的做到了！我们初中部每个孩子都参与到了这场期末大戏的表演中来了！为学校喝彩！为我们的老师们喝彩！为我们的孩子们喝彩！

　　尤其是这么短短的几天内，就排出了历时两个多小时的好几场大戏！更让人吃惊的是，孩子们的表演虽然稚嫩，但毫不做作，流畅，自然，并且对各自的身份拿捏有度，让人很难相信他们还只是一群十二三岁的孩子。

　　令人佩服的还有我们背后默默付出的老师们，我一直吃惊于她们是如何在短时间内为每个角色准备好了既符合身份又贴合身材的戏服，民国的，三国的，甚至还有男扮女装的假发，更别说还有背景音乐和各种背景图片了，可以说，孩子们的功夫之所以能亮在台上，是因为老师们的功夫稳稳地地扎在了台下。我想，这些演出成功的孩子们，他们可能自己也没想到能这样出色地完成这样的角色挑战吧？

　　其实，我们一直孜孜以求的，不就是为了让孩子们能有机会探索和尝试自身各种未知的可能吗？谢谢学校和老师们给了孩子们这样的机会！”

　　此次期末大剧，带给孩子们、家长们、老师们很深的影响与思考，也是令所有人为之敬佩的一次活动。就像是《爸爸的花儿落了》里说的一样，这群孩子们正在不断的进步成长，我们每个人都是。