一、AP课程
AP课程（Advanced Placement）即美国大学先修课程
由美国大学理事会（The College Board）主持。美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国大多数高中普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。AP课程是优秀学生进入世界顶尖大学的首选课程。由于学生在具有大学难度的AP课程的选择性学习过程中，必须考虑未来大学的专业方向，也成为学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。国际课程班学生三年中可以根据自己的兴趣和特长从中自主选择学习。目前主要开设的AP课程包括：
1、大学预备英语、AP英美语言、AP西班牙语、AP日语
2、数学：AP微积分、AP统计学
3、社会科学： AP微观经济、AP宏观经济、AP心理学、AP英美文学、AP美国历史、AP世界历史
4、自然科学：AP物理1、AP物理C、AP化学、AP生物、AP环境科学、AP计算机等。
二、学制设置
2014年开始，建平中学国际课程班面向全市招收初三毕业生（参加上海市中考的学生）。
学校先要对报名的学生邀请他们参加面试，期间重点考察学生的基础学力、沟通能力等综合素质，最终确定预录取名单。
预录取学生中考成绩达到全市实验性示范性高中“自主招生”录取分数线即可。
建平国际课程班录取的学生，将获得上海市高中学籍，学制为三年。期间须参加语文、历史、地理、政治的学业水平考试，在完成国际班全部课程的学习后，将获得上海市高中毕业文凭。
三、教学特色
1、强大的学术背景
我中心课程分为必修的国内高中核心课程和英语专业课程、自主选修的美国AP课程。
我校是美国大学理事会AP授权学校，采用原版教材，小班化教学，主要由美国大学理事会认证的AP教师授课。
2、个性化的教学
学生可以在完成基础阶段学习后自由选择课程方向。有学业顾问和升学指导帮助学生对学业进行合理的安排。
3、创新型的教育
教学中强调高科技的运用，比如Ipad进课堂，翻转课堂；学生有机会与美国知名大学的教师进行近距离的课堂互动与交流，学校亦会邀请美国大学教授到ECIC进行高水平的讲座和研讨会。
4、国际和社会影响力
为学生提供各种国际学术体验的支持，例如哥伦比亚大学的英语学术夏令营；知名企业实习等，以培养学生的国际视野和世界公民的观念。
四、师资力量
建平ECIC拥有专业化、国际化、爱岗敬业、追求卓越的一流师资队伍。
课程分为必修的国内高中核心课程和英语专业课程、自主选修的美国AP课程。
国内高中基础课程由学校安排建平中学富有教学经验的高中教师任教，采用中文授课。
英语专业课程、美国AP课程聘请具有海外学习背景和丰富教学经验的中外籍专职AP教师任教，采用全英文或双语授课。我校所有教授AP课程的教师均为经过美国大学理事会认证的注册AP教师。其中，我校AP课程已开设近20门，使用原版进口教材，实行自主选修和小班化教学。
目前，中心共有专职教师22人，包括来自美国、西班牙等国的外教。其中90%以上的教师获得博士和硕士学历，并具备多年海外学习生活经历。学校关注教师个人的专业成长，为教师提供高平台、多样化的培训机会。
五、招生要求
具有上海市中考报名资格的应届初三毕业生，爱党爱国，品德优良，认同建平中学办学理念，喜爱建平中学校园文化和各类教育教学活动。思想品德科目考试成绩达到“合格”及以上，身心健康，具备下列条件之一者。
（1）经认定初中阶段学业成绩优秀者且具有一定特长，综合素质优秀者。
（2）经认定在学科、创新、体育、艺术等某方面有特别之能力者。
（3）具有进取和质疑精神、超常的领悟性和思考力、主动学习与探究的品质。
2020年招生计划40名，招生对象是具有本市中招报名资格且参加初中毕业统一学业考试的考生(外籍学生除外)。
六、综合面试
面试初试两次，考生只可选择其中一次参加。面试报到时间上午8:00，请携带并出示学籍卡和面试证。家长可参加线上招生咨询会。
七、选拔方式
1、学校招生领导小组，按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则，对报考建平中学国际课程班的学生组织面试和预录取。
2、在约定的时间，学生须到学校参加国际课程班招生面试初试，内容主要是英语（含口语）、语文、数理化等学科。复试时间另定。
3、对面试通过的考生，学校会结合填报的真实信息进行综合素质评价，经集体讨论后，确定预录取名单。
4、考生被预录取后，学校将通过手机短信告知考生和家长在规定的时间到学校，由考生本人凭报名号和身份证号在市教育考试院指定网站进行网上签约（已被高中学校推荐或自荐预录取的考生不再参加国际课程班网上签约）。
5、被我校国际课程班预录取的考生，需参加2020年初中毕业统一学业考试，录取总分须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线，方予以正式录取。
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