上海新纪元双语学校陈凤耘，不一样的国际高中生

　　记得李海林校长在学校员工大会上讲到这所岛上的学校DNA来自团队的“凭本事吃饭”、“认真负责”、“好与人合作”、“坚毅就是气概”等元素的融合，当时听到这些理念的我还只是一个刚刚起步的九年级班主任，还在咀嚼消化的当口，我遇到了这么一位有趣可爱的学生，升华了我对于新纪元文化DNA的认知。她，叫陈凤耘。

2019年六月参加奥林匹克竞赛

　　初见到陈凤耘时的印象并不十分深刻，戴着一副边框眼镜，扎着一根长长的马尾辫，很腼腆。秉着一年下来的班主任经验，当时想着一定要让她多参加活动来建立自信、打开心门。不过，渐渐地，发现小姑娘其实很活泼开朗，而且很快就融入了高一2班的大家庭、融入新纪元的校园生活。并且，熟悉下来后，还知道了她的一个小秘密。

　　某次，给凤耘做完升学指导的时候，她和我说：“季老师，你知道吗，我以前初中可是在新纪元读过的，一些活动记录还在学校官网上呢。”接下来就和她一起徜徉在上海新纪元双语学校，浏览她过去代表学校在外活动的种种“战绩”。交流过程中，凤耘也侃侃而谈以前在这所学校遇到的老师与一些同学朋友的故事。同时，我也了解到，眼前的这个姑娘，仅仅小学开始就已经是一个发明家，目前已经有好几项发明专利，并且她也是耘能源青少年全球科创联盟的发起人，是“与爱同行，佰骑摩旅”的公益大使。仅仅是在高一学年阶段，从2020年9月至今，便在第八届澳门国际发明展以及2021中国（上海）国际发明创新展上的项目中荣获金奖。

　　凤耘不仅在科技实践方面获奖无数，在文学艺术方面也造诣颇深：2015年12月“文新杯”作文比赛即兴命题一等奖；2016年2月投稿成为17K网络小说作者；2016年12月的油画《我的世界》入选山东国际当代艺术展获金奖3......并且，陈凤耘还将18年暑假骑行川藏的摩旅经历谱写在青少年科技博览的刊物上，成为刊物19年第五期至第十二期的学生园地专栏作者，将她和父亲旅途中人与摩托驰骋自由的精神勇气、旅途中遇到问题时解决问题的方式和能力的锻炼、作为一名学生对环境保护意识的社会责任感，以及早早地步入对这个世界去认知了解的状态，这些历经的点点滴滴耕耘在每一期的文章中。

　　总之，当晚做完了她的升学指导仿佛是做了好几个学生的升学指导那样，信息量有些大。最后眼前的这个小姑娘只是甜甜一笑，一蹦一跳地离开了......

　　什么是文化DNA，眼前的这个小姑娘的故事不就是活生生的课堂嘛？

　　随着时间的拉长，凤耘的出现让我观察到她在每个时段的角色切换间游刃有余：在学生价值中心、学生会中扮演的是一个有效的沟通者，课堂组员间的配合过程中担任着一个耐心的合作者，学术科技方面是一个孜孜不倦、认真研究、追求精准的学习者，以及在校园活动中，她是策划引领者，通过学生价值中心动员全年级在圣诞节义卖活动中，捐助西藏边远地区学校。作为她的班主任，我，是一边默默观察的读者。此刻，我的心门敞开，脸上洋溢着自信。

　　如果用一句不太工整的排比来描述陈凤耘同学，或许可以这么概括：做文章方面，她喜欢将自己的奇思妙想铺在一人独行的路上——“凭本事吃饭”；做科技方面，和team members一起brainstorming，架起团队间的头脑风暴与合作——“好与人合作”；做公益方面，从摩旅的坚持到活动的发起，一路领着不同的团队组织牵起当地与边远地区的互动——“坚毅就是气概”。

　　经历了风霜雨雪的种种的她，仅仅是“泯然一笑间”，蹦蹦跳跳地离去。也正是遇到了这么一位有趣可爱的陈凤耘，升华了我对于新纪元文化DNA的认知。

　　而我相信，在上海、在全中国的每一所学校中，像陈凤耘这样的学生不在少数。

　　俄国著名作家车尔尼雪夫斯基曾经说过：美便是生活。而校园生活中所折射出的DNA文化，便是让学生自己留意学习生活中的美好，发现并找到这条路上幸福美好的点点滴滴。而我们老师，便是去发现找到并且支持热爱“美”的学生，与他们砥砺同心，向光生长，向美前行。

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