深圳IPC国际校区的IPC是什么？有何育人目标？

　　在2018年开办的深圳IPC国际校区为学生们提供了国际小学和国际初中的教学，引入了国际顶尖的IPC国际小学课程体系，很多学生与家长都对该课程体系不是很了解，接下来就对此体系进行简单介绍：

“什么是IPC呢？”

　　IPC的全称为国际小学课程，是一项面向全世界学生的课程体系，在21世纪被公认为青少年课程，转为青少年设计，也是现在世界上使用学校数量增长最快的课程之一，目前，在世界上有超过1800所国际学校在使用此课程体系，为了培养学生学学习的热情，发展学术教育，使学生们的国际化学习更专业。

　　此课程体系包括了13-多个学习主题，在深圳IPC国际校区，教师们都具备专业的教学水平，带领学生们进行专业的学习，包含一些不同学科的学习，各个主题相互联系，IPC还有一套学习计划评估体系，为学生们的学习提供全力支持。

“三大育人目标”

　　一般学生学习都需要一个目标，他们会跟着目标前进。深圳IPC国际校区为了给与学生越来越好的教育，制定了一系列的目标，比如：

　　个人发展目标：这个目标就是为了那些现代化学生必须具备的个人素质和性格，对学生的培养目标包括八个能力，探究、应变、品德、沟通、合作、尊重、考虑、适应等，让学生通过这些能力的培养，进行实践和性格的培养。

　　学术教育目标：学术包括的是学生对科目的知识、所拥有的技能、和学习知识的能力，包括一些国内学校的课程和国际知识，IPC就是为学生每个单元都是可以多学科学习，融合在一起，让学生从不同的角度进行学习。

　　国际化学习目标：学生想要出国留学需要多项技能，让每个学生都向着国际化优秀人才去发展，通过不断的学习、开阔视野，学会从多角度来考虑问题，通过不断学习、反思，让他们对环境有更好的认识。

　　通过以上的简单讲解，你是否对IPC项目有了一些认识，如需了解其他内容，可以进入本站查看！