与众不同就要从天津外大附校AP课程班学期总结会做起

　　在距离2019年结束还有十一天的日子里，天津外大附校AP国际课程中心举行了第一学期的期末家长会。我们第一次聚集了三个年级的家长与学生，大家的积极性很高，前来的家长也和学生坐在一起。与以往内容不同的是，此次家长会是以学生为主体，做一个学期末的学术成果展示。

　　本次大会分为四个环节：课堂展示、PBL项目成果汇报、2020年申请季数据，以及本学期活动总结和展望。三个年级的家长齐聚一堂，共同目睹这场学生的分享会。话不多说，向下滑动回顾这次盛宴吧！

课堂展示

　　三个年级同学为大家还原了真实的AP课堂，其中包含物理课的降落伞实验、英语课的journal(日志)写作，和文学课的小说赏析讨论。

PBL项目成果汇报

　　今年新展开的PBL项目是备受瞩目的一大亮点，不仅因为全市仅此一家。PBL项目全称problem-based learning, 译为问题驱动教学法。这种方法不像传统教学那样，先学习理论知识再解决问题，而是以问题为核心规划学习内容，提高了学生学习的主动性和参与度。三个年级的同学们都围绕自己的特长、爱好和专业方向选择了合适的课题进行研究。高一的可充电魔方、高二的短视频传播，和高三的电磁炮让大家眼前一亮。

2020年录取数据

　　而后，升学指导办公室的石主任为大家分享了2020s的早申数据，并在硬实力方面与往届做了横纵向对比。今年共有10名同学参加ED申请，平均标化成绩也创了历史新高，尤其体现在参加AP考试的科目数量上和在其中取得的高分。并且，伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）的EA结果也是十申七中。

　　除此之外，石主任还强调了对高中经历和申请影响很大的课外活动、学习任务、热爱所在，以及为逐梦所迈出的脚步。在不经意间，有的同学被身边好友写进文书，这份珍贵的感情和互相作用的指引成为了大家申请季中的一抹明丽的色彩。

学期回顾及展望

　　在大会的结尾，马主任对本学期的“大事件”做了总结，也对大家提出了新学期的要求和展望，同时张校长也希望AP中心越办越好，学子再创辉煌。一路走来，我们携手经历了很多，各位老师也在大家背后扮演着坚定不移的支持者和鼓励者角色，陪我们走过最艰难的时光，也和我们一起分享幸福的喜悦。

写在最后

　　申请季还未过去，final季却悄然走来。在冬至到来之际，也在此文结尾之际，再次提醒大家再坚持两周不要松懈，纵使“假期综合征”迹象已在身上逐渐体现，“病魔”也不能现在就把大家打败。

　　老师和同学们的陪伴让大家成为更好的自己，家长的无私支持让大家有了勇气去触碰自己的梦想。

　　希望高一、高二的同学们好好享受当下的时光，努力奋斗，向自己的目标奋勇前行，也祝愿高三同学拿到自己心仪的offer，在刷新邮箱时锦鲤附体，斩获梦校。

　　前程似锦，顺风顺水，《好运来》与你常相伴。