记北京力迈中美国际学校赴哈里哈小学手拉手活动!

记北京力迈

河北承德哈里哈小学公益行

中国著名企业家、慈善家陈光标说过:“慈善不仅仅是'手的给予',而更应该是'心的给予'。


精心准备礼物

  距离学校上一次爱心跳蚤市场义卖活动已结束将近一周。这一周内,我们把筹集到了近2万善款兑换成文具、书包和书本等物资,并于5月28日由老师、学生、后勤人员合力打包完成,为哈里哈小学捐赠之行作充分准备。除此之外,出发前德育副校长张弘玫还对参与的学生老师做了“紧急培训”,对当地天气、住宿情况、路途行程及注意事项作了详细周到的安排部署,学生代表每人带一件礼物,待到达小学赠予有缘的学生。

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出发,是为了更好的相遇

  “叫醒人们的不是闹钟,而是爱心。”5月30日一大早,力迈中美国际学校刘学言校长带领前往哈里哈小学参与爱心捐赠的老师同学们集合在学校北门,其中包括中外方老师代表、学生会成员代表、少先队大队委代表及相关工作人员共19名。伴着初夏的蒙蒙细雨,师生们齐心协力把用来捐助满满数袋物资搬运至汽车后备箱及前排部分座位。从北京朝阳到河北承德,经过了5个半小时的时间,力迈师生们到达了围场哈里哈乡小学(以下简称“哈里哈小学”)。

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走进哈里哈,了解哈里哈

  哈里哈小学王校长一行人早早地在门口等待我们的到来。期间,王校长与我校刘学言校长在会议室进行了友好交谈,并就哈里哈小学近期情况进行了详细了解,“哈里哈小学的学生都是留守儿童,父母长期外出务工,加上学生们住的地方与学校有一定距离,所以我们全校老师同学吃住都在学校。现有学生253名,老师却只有18名,师生比例差距大,算下来一个老师要负责20名学生的教学工作。”听完王校长的讲述,师生们陷入了沉思。

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  随后在王校长的带领下,师生一行人来到了学校小农场,这里种植的蔬菜水果都是老师带领学生一起种植的,刚撒苗不久,满园的瓜果刚刚破土而出,用脆弱但坚强存活的枝叶细细打量这个陌生又新鲜的世界。“老师,这边种植的是什么蔬菜呀?”力迈一名学生指着一根幼苗好奇地问。“这个是倭瓜小苗,这边栽的是杏树…”在王校长的介绍下,“力迈代表团”各团员们豁然开朗,纷纷凑近观看,咱们学生认识到了不少蔬菜品种,增长了见识,也对哈里哈小学学生的日常有了一个简单的了解。

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  将近中午,我们在哈里哈小学师生的诚邀下在学校食堂就餐。为了尽可能让远道而来的友人享受到优质的待遇,学校老师提前准备好了美味的饭菜,为我们力迈学子搬来了凳子。

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  坐在凳子上就餐,对于哈里哈小学学生是可想不可得的奢侈。据学校老师了解,学校凳子非常少,无法为学生提供足够好的就餐条件,因此哈里哈的学生每天都站着用餐。中午最丰盛的4块钱的米饭套餐里只有两道菜。

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捐献仪式,友谊缔结的桥梁

  “在此,我代表力迈中美国际学校全体师生向哈里哈小学捐献物品,希望两校以后能够保持友好往来,我校也将持续关注哈里哈小学。”刘学言校长话音刚落,台下掌声雷鸣。

  下午1时许,哈里哈小学全体师生及力迈代表团全体成员齐聚哈里哈小学大操场,在庄严的红旗见证下,两校举行了捐赠仪式。哈里哈小学王校长及刘校长依次进行发言,台下老师同学们认真倾听、庄严肃穆。

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  随后,哈里哈小学少先队员为力迈代表团老师们戴上红领巾,力迈学生们将自己精心挑选的礼物亲手递给哈里哈新认识的朋友,收到礼物的学生无比高兴,喜悦之情从眼中溢出,他们向力迈学生道谢,双方也成为了好朋友。

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课程互听,感受彼此的教学氛围

  第二节课,力迈两名优秀的外教老师Carmen、Diva和小学部6名学生共观摩了哈里哈小学三年级的英语课程。课堂上,我校老师仔细聆听,补充教学笔记,与班上学生互动交流。学生们认真听讲,积极发言,自信表达,还获得了“水果奖励”。

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  上课铃声再次响起,这次轮到力迈老师讲课了,只见Carmen老师从随身携带的背包中拿出一些美食卡片摆在课桌上,与学生们玩起了“钓鱼小游戏”,点到名的学生们兴奋地上台,用教学小课具钓起一面写有英文单词的小鱼卡片,贴在黑板对应的位置。两校学生互相学习课程内容,两校老师互相学习教学方法,两校的教学文化得以融会贯通。

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社团活动,我们的友谊更深一步

  文体不分家,学习了文化知识,体育运动也必不可少。这不,我校资深舞蹈外教Diva则在羽毛球场给哈里哈小学舞蹈社团的孩子们教授了一节舞蹈课,上课铃声响起,哈里哈小学的同学们站成几列纵队,认真地注视着Diva老师,期待接下来的精彩课程。

  舞蹈曲响起,学生们自由发挥,待舞蹈曲停止则待在原地、静止不动。哈里哈的孩子们第一次接触到力迈课程,他们全身心地投入Diva老师的教学,脸上露出发自内心的微笑。

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  咦~篮球场怎么围了这么多人?原来是我校美旗同学在篮球社团学生面前表演hip-hop,自信从容的神态,一气呵成的动作,哈里哈同学们欢呼雀跃,掌声如潮!才艺表演结束后,力迈体育教师甄叶斌走到人群中,手里拿着一个篮球,学生们纷纷投去好奇的目光。甄老师指挥大家围成一个圈,接球游戏即将开展。对了,咱们同学和哈里哈小学还进行了篮球和乒乓的“武力切磋”。

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更多精彩

  有朋自远方来,不亦说乎~看到我们的到来,哈里哈的学生们非常惊喜,纷纷与“力迈代表队”的小成员们交起了朋友,笑容仿佛融化了高原的寒冷。

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刘校长及随行家长感想

哈里哈小学公益行

  我们牺牲了周末休息时间,带着力迈师生捐赠的十几袋学习用品,跨越迢迢数百公里,历经五个多小时奔波,为哈里哈小学学生送去节日的问候。同行的每位同学代表、老师及家长代表虽辛苦却都感到欣慰。因为,我们每个人都清楚,我们代表着力迈中美国际学校,我们做的是公益。

  何谓公益?顾名思义就是公共利益。公益心,就是为他人谋福利之情怀。孔子对当时的弟子提出“穷则独善其身,达则兼济天下”,就是希望弟子们未来即使生活不顺,也要独善其身,不危害他人及社会,事业通达时则要兼济天下。”马斯洛需要层次理论指出,人类最高的需要就是自我价值实现的需要,我们认为一个人价值的大小取决于他对他人、社会所做的贡献。这也应该是今天我们对所有孩子的要求,力迈应该培养出有公益之心、有社会责任感的孩子。

  哈里哈小学共计250名学生,17名教职工。有一半学生的家庭属于正式登记的“国家贫困户”,他们8-12人一间宿舍,不能洗澡,每周只能吃一顿有肉的菜,大家站着吃饭......但是,我们看到他们充满了活力,他们没有手机,但喜欢运动、艺术。那里的师生配比1:20,我们学校1:4。他们没有专业的音体美教师,每位老师兼几科课,每周都要住校值班2次。我们大家都很震撼。

  没有吃过苦,就无法感受到甜。力迈中美国际学校经过此次活动,必将在每个人的心中埋下一粒公益的种子,树立“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的同理、仁爱之心。愿我们所有的教师、学生及家长都能够感受到当下的幸福,从而更加努力学习、工作。同时也祝福哈里哈小学未来更美好!

  --力迈中美学校刘学言校长

  2021年6月1日


   此行的确感受很深!那样的条件下每个孩子都是健康阳光的!每张笑脸都是那么令人感动!我和六年级女生聊了很多!没有一个有抱怨或者不开心的!说的都是美好!还给我介绍他们那里最美的地方,说等他们再去拍照片发给我看!我特别希望在他们毕业前能再去和她们相聚...看着这么纯真质朴的孩子们那透亮的眼睛,真令我感动~

  --美琪妈妈


  从2016年以来,力迈追求公益的脚步一直没有停歇......从“2018年播下爱的种子”,“2019年温暖的棉手套”直至现在,力迈的爱心传播到数个地方,千千万万个贫困学子因此受益。

  在此,我们呼吁:成长期的孩子应当关心公益事业,树立公益意识,勇于承担社会公益实践的责任心。努力学习,健康成长,永怀一颗美好的心灵,将这份善念传递下去。

来自美旗妈妈和嘉暄妈妈

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北京力迈中美国际学校学生个性化教育特色有哪些?

北京力迈中美国际学校学生个性化教育体现在个性化教育中心、个性化教育课程的设计、个性化教育考试中心、个性化教育课程名师。

力迈中美国际学校有奖学金项目吗?

学校设有奖学金项目,分别是新生入学奖学金,获得过国家奖励或者中考成绩在85%以上,可获得;年度奖学金,表现优异者可获得;校长奖学金和单项学科和活动奖。

力迈中美国际学校有升学服务吗?

力迈为学生提供专业及个性化的升学服务,提供教育和大学方面的咨询与服务;关心学生的成长过程,指导学生制定学业及人生规划,培养学生成长为学术优秀,具有中国文化底蕴,同时拥有国外先进文化知识的中西合璧型人才。

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